الفارس: إعادة تقييم مكونات «البرنامج المتكامل لتطوير التعليم»

كونا- شدد وزير التربية وزير التعليم العالي الدكتور محمد الفارس، أهمية مشروع وزارة التربية الوطني (البرنامج المتكامل لتطوير التعليم)، الذي بدأ تطبيقه في 2015، بالتعاون مع البنك الدولي.

وقال الفارس لوكالة الانباء الكويتية، على هامش اجتماعاته في البنك الدولي مساء الثلاثاء، ان وزارة التربية تقوم الآن بإعادة النظر في تقييم جميع مكونات هذا البرنامج مع البنك الدولي، لتطوير ومتابعة الاداء وتحسينه، مضيفا «نحن نسير في الطريق الصحيح».

واضاف ان «هناك توجهاً لتطوير بعض القضايا، سواء المتعلقة بتطبيق المناهج الجديدة وتدريب المعلمين، وكيفية وضع خطط تنفيذية لهذه المشاريع المستقبلية».

واشار الفارس الى ان «أبرز المواضيع الذي تمت مناقشتها مع البنك الدولي، تركزت على أهمية استمرارالتوعية الاعلامية لتعريف المجتمع بالبرنامج»، لافتا الى ان «وزارة التربية مستمرة في تطبيق المنظومة التعليمية في جميع مكوناتها، من خلال استغلال الخبرات الموجودة من مستشاري البنك الدولي».

وأوضح أن الهدف الرئيسي من الزيارة، هو تحسين إجراءات التطبيق الذي سوف تتمخض عنه بعض الخطط المستقبلية، لتطوير آلية التطبيق، وتوفير إمكانات حديثة لدعم آلية التطوير، خصوصاً في ما يتعلق باستخدام نظم حديثة في توفير برامج للتطوير المهني للمعلم، تختلف عن النظام التقليدي الذي يركز «على ان المعلم يعلم المعلم الاخر».

واكد الفارس ان وزارة التربية بصدد وضع منظومة جديدة لاستخدام نظام التدريب للمعلمين عبر الانترنت وتوفير قاعدة من البرامج التدريبية لهم.

من جانبه، اكد عميد مجلس المديرين التنفيذيين والمدير التنفيذي في البنك الدولي الدكتور ميرزا حسن، أهمية زيارة الوزير الفارس خلال هذه المرحلة، موضحا ان النقاشات ركزت على العنصر البشري وبناء القدرات البشرية والاعلام التربوي.

واكد حسن ان تنمية الاقتصادات بشكل اكبر تسهم في تحقيق التنمية، وخلق فرص عمل، مشددا على ان العنصر الأساسي لنمو الاقتصادات هو الاعتماد على العنصر البشري.

وبين ان برنامج التعاون الاستراتيجي الذي انطلق بين دولة الكويت والبنك الدولي في عام 2015، يقوم بنقل الخبرات المكتسبة من الدول وكيف يتم البدء بعمل الاصلاح في التعليم ومخرجات التعليم.

وأثنى على جهود الوزير الفارس واصراره على ان يتم تطبيق هذا البرنامج الإصلاحي، حتى يتم تحقيق النتائج المرجوة.