جولات على المناطق التعليمية لقياس إنجازات إداراتها

العيسى: «تحسين الأداء» مشروع متكامل ينتظر الموافقة النهائية لديوان الخدمة

u0627u0644u0639u064au0633u0649 u0645u0634u0627u0631u0643u0627u064b u0641u064a u0642u0637u0639 u0642u0627u0644u0628 u062du0644u0648u0649 (u062au0635u0648u064au0631 u0646u0627u064au0641 u0627u0644u0639u0642u0644u0629)
العيسى مشاركاً في قطع قالب حلوى (تصوير نايف العقلة)
تصغير
تكبير
الكندري: نتائج الثانوية العامة مرضية والاختبارات مرت بسلام رغم سماعات «المايكرو»

الغيث: قياس مستوى المعلم بتحصيل طلابه وتقييمه عبر صحيفته الوثائقية
رأى وزير التربية وزير التعليم العالي الدكتور بدر العيسى، أن «مشروع وحدة تحسين الأداء المدرسي يندرج ضمن مشروع الإدارات المدرسية المطورة، وهو مشروع متكامل ضمن مشاريع الخطة الإنمائية للوزارة، ولكن إلى الآن لم نحصل على الموافقة النهائية لديوان الخدمة المدنية بشأنه»، مؤكداً أن «المشروع لن تظهر نتائجه ما لم يطبق عملياً على أرض الواقع».

وقال العيسى في تصريح للصحافيين أمس، خلال حضوره ملتقى وحدة تحسين الاداء في مدرسة فاطمة بنت الحسين الابتدائية للبنات في منطقة الجهراء التعليمية ضمن الجولات التفقدية على المناطق التعليمية، بأنها مرحلة تجربة نهدف من خلالها إلى الوقوف على إنجازات هذه الإدارات منذ تسلم مديريها مناصبهم الجديدة، مؤكداً أن كل منطقة قدمت مشروعاً، ومنطقة الجهراء كان مشروعها وحدة تحسين الأداء للمعلم والطالب والإداري.


من جانبها، أكدت الوكيلة المساعدة للتعليم العام فاطمة الكندري، أن النتائج الأولية لاختبارات الثانوية العامة، لم تختلف كثيراً عن الأعوام الدراسية الفائتة، وهي نتائج مرضية وقد تم الإعلان عنها، وإن شاء الله نواصل الليل بالنهار للإعلان عن النتائج الأحد المقبل، مثلما وعدنا».

وقالت الكندري ان الأمور مستتبة والاختبارات مرت بسلام رغم بعض حالات الغش المحدودة التي وقعت بتفشي سماعات الأذن الصغيرة «المايكرو»، وهي سماعات توضع تحت اللسان، وانتشارها امر وارد ولكن لا تسريب نهائيا للاختبارات ولله الحمد.

بدوره، أعلن مدير منطقة الجهراء التعليمية وليد الغيث، تعميم مشروع وحدة تحسين الأداء على جميع مدارس الجهراء في مراحلها التعليمية كافة، وهي أول منطقة تطبق هذا المشروع، ومن ثم اعتمدته الوكيلة الكندري وامرت بتطبيقه على بقية المناطق، مؤكداً أن الهدف من المشروع «تهيئة المدارس للدخول في مشروع الإدارات المدرسية المطورة، وتهيئة المعلم للتعامل مع المعايير الجديدة لمهنة المعلم، والتي أعدت من قبل المركز الوطني لتطوير التعليم، ومن أهم بنودها قياس مستوى أداء المعلم بمستوى التحصيل الدراسي للطالب».
الأكثر قراءة
يومي
اسبوعي