التكنولوجيا حطّت على مقاعد الدراسة

بقفزة تكنولوجية، خطت وزارة التربية خطوة كبيرة بعد أن أدخلت أجهزة التابلت الحديثة في مدارس الثانوية، وأخذ الطلبة يتلقون دروسهم ويتابعون مناهجهم عبر تلك الأجهزة بفرح وتفاؤل ونظرة أمل نحو تعليم يعتمد على السرعة والحداثة.

«الراي» واكبت عملية توزيع التابلت في ثانوية يوسف العذبي الصباح بمنطقة الجهراء التعليمية أمس، ووثقت بالصوت والصورة المرحلة الجديدة التي دخلت بها المدارس وتتبعت عملية بداية التوزيع.

البداية كانت مع مراقبة المرحلة الثانوية بمنطقة الجهراء التعليمية خالدة المير التي باركت تطبيق المرحلة الاولى من التعليم الالكتروني بادخال جهاز التابلت في العملية التعليمية، متمنية على الطلبة والمعلمين ان يحسنوا استخدام التابلت. وقالت «لا يمكن ان نتوقع ان تبلغ نسبة نجاح التجربة 100 في المئة في بداية التجربة بل ستتفاوت النسب من مدرسة لأخرى بحسب اهتمامات الطالب بهذه الالة».

واضافت المير ان «التابلت يحتوي الحقيبة الالكترونية لجميع المواد الدراسية لكل فصل وكل مرحلة تعليمية، وكل مادة دراسية تضم عددا من الملفات التي تعين الطالب وتساعده على استذكار دروسه، ومنها ملفات بصيغة بي دي اف والكتاب مدعم بالفيديو والعروض واوراق العمل، كما حرصت وزارة التربية على الا تضع اوراق العمل بصيغة «وورد» حتى يتمكن الطالب من استخدامها وتفعيلها بطريقة مناسبة».

ولفتت المير الى ان «مادة اللغة الانكليزية مدعمة ببرامج لنطق الكلمات ما يعين الطالب على تكوين ثقافة تعليمية متكاملة في النطق والتحدث ما يمكنه من استعمال الجهاز في ما يتعلق بدراسته وحتى حياته العملية». وأكدت المير على «اننا حاولنا قدر الامكان خلال الفترات الماضية التقليل من هدر الورق وبالتالي نحث معلمينا للتواصل مع طلابهم عن طريق البريد الالكتروني لنقلل من الضغط على اولياء الامور في توفير قرطاسية تزيد من اعباء الاسرة المالية».

واكدت ان جهاز التابلت اسهل في التعامل من الايباد ويحتوي واجهة ويندوز سهلة للتعامل والتوصيل مع الاجهزة الاخرى كأجهزة الكمبيوتر والتخزين والطباعة. وقالت ان جهاز التابلت سهل الاستخدام وييسر العملية التعليمية على الطلاب وتم تصميمه بحيث يناسب جميع المراحل الدراسية والعمرية من ناحية البرامج التربوية التي اعدتها فرق متخصصة، متمنية اهتمام الطلبة بأجهزتهم والعناية بها.

وفي ما يتعلق ببرامج المعلمين، قالت المير «هناك دعم للجهاز من خلال برنامج سويتش تيتشر الذي يمكن المعلم من شبك جهازه مع الطلبة بحيث ما يتم عرضه على جهاز المعلم يعرض بالتوازي على اجهزة الطلاب في وقت واحد، وبالتالي يشد انتباه الطالب كما يمكن ربطه بالشاشة الذكية بالفصل الدراسي ما يوفر للمعلم اداة تقنية يمكن تفعيلها باكثر من طريقة لتناسب احتياجات المعلم والطالب معا». ولفتت الى ان «المعلم يمكنه ابتكار اي مادة يمكن استخدامها لتسخيرها في خدمة العملية التعليمية للعمل على تطوير برامج التابلت مستقبلا خاصة وان هناك تجربة سابقة لمدارس كثيرة استخدمت الايباد وتبين انه فتح مدارك كثيرة للمعلمين».

وذكرت ان وزارة التربية قامت بتوفير 30 جهازا حاليا لكل مدرسة في ما يتعلق بالمدرسين في الوقت الحالي لكن هناك مناقصة لتوفيره لجميع المعلمين وضمن توجه الوزارة لاستخدام التابلت الاستخدام الامثل لخدمة العملية التعليمية.

وفي ختام تصريحها نصحت الطلبة بالحرص على استخدام مميزات التابلت والابتعاد عن السلبيات حيث ان لكل جهاز ايجابياته وسلبياته والامر متروك لحرية المستخدم فهذه الاجهزة من ميزانية الدولة وتعتبر من الممتلكات العامة ويجب التعامل معها بشكل جيد والمحافظة عليها.

بدورها، اكدت مدير الشؤون التعليمية بالانابة بمنطقة الجهراء التعليمية ندى المطيري اهتمام وزارة التربية بتطوير التعليم ما ادى لتنفيذ برامج تنموية تفيد الطالب من خلال ادخال التقنية والتكنولوجيا في التدريس واعتبارها اداة مهمة في تعليم الطالب.

وقالت المطيري ان تطوير العملية التعليمية ليس مطلب الكويت منفردة ولكنه أصبح مطلب كافة دول العالم لتيسير العملية التعليمية على الطالب والمعلم والارتقاء بسلك التعليم واعتباره سلسلة مهمة في المنظومة التعليمية لخلق اجيال متعلمة على اعلى مستوى من الكفاءة والتمكن اختصارا للوقت والجهد والمال.

وأعربت عن شكرها لإدارات مدارس وزارة التربية التي تعمل على تسويق هذا المشروع وعلى رأسها مدارس منطقة الجهراء التعليمية التي شجعت مدارسها لتذليل كل الصعوبات امام انفاذ هذا المشروع التعليمي التقني الحديث.

من جهته، قال مدير مدرسة ثانوية يوسف العذبي الصباح، احمد العازمي ان تطبيق التجربة في المدرسة سيفيد جميع طلاب المدرسة ويوفر وقتهم خاصة ويكفل المحافظة على الاجهزة الجديدة خاصة وانهم جميعا من العمر الذي يسبق الجامعة. واوضح ان تطبيق تجربة التابلت تعتبر ثورة تقنية علمية لم يسبق لها مثيل وتعمل على ايجاد مدارس نموذجية وفق احدث مستوى تعليمي وتقني على المستوى الاقليمي والدولي.

ولفت العازمي الى ان ادارة المدرسة قامت بتهيئة الطلاب قبل تسليمهم الاجهزة وعملت على توعيتهم بأن التابلت وسيلة تساعد على استذكار الدروس حرصا على وقتهم وجهدهم وتوفيرا من وزارة التربية لمشقة حمل حقيبة ثقيلة معبأة بالاوراق والكتب والكراسات وهي امور تقليدية مكلفة في الشراء وحمل ثقيل على الطالب، متمنيا ان تساهم عملية النقلة النوعية في التعليم في رقي التعليم بالكويت.

تعريفات وقواعد استخدام

التابلت

هاتف لوحي كبير نسبيا عن الهواتف العادية، ولكنه اكبر من حيث حجم الشاشة التي تصل الى 7 او 10 بوصات، واصغر من جهاز اللابتوب واخف من حيث الوزن، ولكنه ايضا يستخدم في معظم الاماكن مثل البيت وفي المواصلات والعمل واثناء السفر ايضا حيث يمكن اجراء المكالمات منه وتفقد البريد الالكتروني ومطالعة الصحف والمجلات والاستمتاع بالالعاب المختلفة عن طرق شاشة كبيرة تعمل باللمس.

الشاشة

من اهم الامور في التابت، حجمها مختلف، فهناك الشاشات تبدأ من 7 إلى 10 بوصة. فكلما قمت باختيار شاشة اكبر 10 بوصة مثلاً تكون افضل في مشاهدة الافلام والقراءة والالعاب ومختلف الاستخدامات نظراً للحجم المريح للعين. وكلما اخترت حجما اقل 7 بوصة مثلاً يصبح التابلت اسهل في الحمل والذهاب في اي مكان دون شغل حيز كبير. وتصبح مريحة لبعض الاستخدامات ايضاً ربما الافلام الخفيفة والقراءة ايضاً.

الاتصال

خصائص الاتصال من ثاني اهم الاشياء التي يجب عليك الحرص على النظر اليها في التابلت يا صديقي...

فيوجد انواع من التابلت لاتدعم استخدام الشريحة إلا لاتصال البيانات فقط Mobile Internet، ويوجد انواع اخرى من التابلت يمكنك استعمالها للاتصال بجانب استخدام خدمة 3G و LTE، فهي بمثابة هاتف ذكي وتابلت في نفس الوقت ( برغم انها الاغلي سعراً قليلاً ولكنها خيار افضل للجمع بين هاتف ذكي وتابلت بسعر اقل من سعرهما مجتمعين ).

استخدام الجهاز

يحتاج الطالب الى استخدام الجهاز في المدرسة يوميا للاستفادة من حفظ الملفات الخاصة بأعمال الطالب، والمشاركة في البرامج والدروس، واعداد البحوث والمشاريع، والتعليم الالكتروني.

ويستخدم الجهاز في المنزل لاستقبال رسائل تعليمات المدرسة. ويمكن للطالب اخذ الجهاز الخاص به الى الدعم الفني التابع للمدرسة لشحن الجهاز في فترات الاستراحة.

حالات سحبه من الطالب

عند تخرج الطالب.

عند انتقاله للتعليم الخاص.

عند ترك الدراسة.

سفر الطالب الوافد.

الاهمال والإتلاف المتعمد .

تكرار إساءة الاستخدام.

في حالة عدم استرجاع جهاز التابلت لن يتم تسليمه شهادات التخرج والملف الخاص به إلا بعد تسديد القيمة التسويقية للجهاز.