الملف الصحي الإلكتروني في العيادات المدرسية خلال أيام
تطبق وزارة الصحة نظام الملف الالكتروني في العيادات المدرسية بالمدارس الحكومية والخاصة خلال الايام المقبلة، مبينة أنه سيتم تطبيقه كمرحلة اولى في مدارس منطقة الفروانية التعليمية، ومن ثم ستتبعها المناطق الاخرى حسب جدول زمني معد لذلك.
وقال الوكيل المساعد للشؤون الفنية الدكتور قيس الدويري في تصريح صحافي إن إدارة الصحة المدرسية استكملت متطلبات المدارس لجميع المراحل الدراسية في ستة مناطق تعليمية مختلفة، وتشمل التعليم الخاص والعام، وكذلك عيادات التربية الخاصة التي تقدم الرعاية الصحية لذوي الاحتياجات الخاصة، لافتا الى انه تم تجهيز 818 عيادة مدرسية على مستوى المناطق الصحية بكافة المستلزمات الطبية، وتم امدادها بـ888 من الكوادر التمريضية التي تم تأهيلها قبل نزولها للعمل الميداني في دورات تدريبية مكثفة.
وأضاف الدويري ان «إدارة الصحة المدرسية قامت بتدشين حملة التوعية بالانفلونزا الموسمية في 820 مدرسة بجميع المناطق التعليمية والتعليم الخاص».
واشار الى ان ادارة الصحة المدرسية قامت بحملة التطعيمات وفق البرنامج الزمني المقرر لتحصين الطلبة ضد الامراض السارية، حيث تم تطعيم طلبة الصف الخامس والثاني عشر «بنين وبنات» بالتطعيم الثنائي «دفتيريا - تيتانوس»، فضلا عن إعطاء طلبة الصف السادس «بنات فقط» تطعيم الحصبة الالمانية.
وقال الوكيل المساعد للشؤون الفنية الدكتور قيس الدويري في تصريح صحافي إن إدارة الصحة المدرسية استكملت متطلبات المدارس لجميع المراحل الدراسية في ستة مناطق تعليمية مختلفة، وتشمل التعليم الخاص والعام، وكذلك عيادات التربية الخاصة التي تقدم الرعاية الصحية لذوي الاحتياجات الخاصة، لافتا الى انه تم تجهيز 818 عيادة مدرسية على مستوى المناطق الصحية بكافة المستلزمات الطبية، وتم امدادها بـ888 من الكوادر التمريضية التي تم تأهيلها قبل نزولها للعمل الميداني في دورات تدريبية مكثفة.
وأضاف الدويري ان «إدارة الصحة المدرسية قامت بتدشين حملة التوعية بالانفلونزا الموسمية في 820 مدرسة بجميع المناطق التعليمية والتعليم الخاص».
واشار الى ان ادارة الصحة المدرسية قامت بحملة التطعيمات وفق البرنامج الزمني المقرر لتحصين الطلبة ضد الامراض السارية، حيث تم تطعيم طلبة الصف الخامس والثاني عشر «بنين وبنات» بالتطعيم الثنائي «دفتيريا - تيتانوس»، فضلا عن إعطاء طلبة الصف السادس «بنات فقط» تطعيم الحصبة الالمانية.