وزير التربية أصدر قراراً ينظم عملية شغل الوظائف في التعليم العام والخاص والنوعي
درجات المقابلة تفاضل بين مرشحي «الإشرافية» ... والمتساوون يلجأون لـ«الأقدمية»
بدر العيسى
• إذا كانت المقابلة لوظيفة محددة فتسند للعدد المطلوب من المرشحين وفقاً لترتيب الدرجات
• وكيل الوزارة يحدد مراكز عمل الناجحين وفق حاجات المناطق والشواغر
• من يعترض على التوزيع يعد معتذراً عن الوظيفة الإشرافية المرشح لها
معايير التعيين في الوظيفة الإشرافية:
• الأولوية للموظف التابع للإدارة
• الأقدم في شغل الوظيفة الحالية
• الأعلى في الدرجة المالية
• الأقدم في تاريخ التعيين
• وكيل الوزارة يحدد مراكز عمل الناجحين وفق حاجات المناطق والشواغر
• من يعترض على التوزيع يعد معتذراً عن الوظيفة الإشرافية المرشح لها
معايير التعيين في الوظيفة الإشرافية:
• الأولوية للموظف التابع للإدارة
• الأقدم في شغل الوظيفة الحالية
• الأعلى في الدرجة المالية
• الأقدم في تاريخ التعيين
نظم وزير التربية وزير التعليم العالي الدكتور بدر العيسى آلية تسكين الوظائف الشاغرة في قطاعي التعليم العام والخاص والنوعي من خلال قرار موحد تضمن 7 مواد أساسية لشغل وظائف مدير عام ومدير إدارة وموجة فني عام ومراقب ورئيس قسم ورئيس شعبة.
وجاء في القرار الذي حصلت «الراي» على نسخة منه، في المادة الأولى من قراره أنه «يضاف إلى شروط شغل الوظائف الاشرافية المقررة بموجب قرار مجلس الخدمة المدنية رقم 25/ 2006 والمعدل بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم 30/ 2015 أنه «على المرشح اجتياز المقابلة الشخصية بنجاح وبحد ادنى نسبة 75 في المئة من الدرجة النهائية، وتسند الوظيفة إلى المرشح الحاصل على اعلى درجة وفقا لترتيب للدرجات، وفي حال كانت المقابلة لاجل وظيفة محددة في اكثر من منطقة تعليمية فتسند الوظيفة للعدد المطلوب من المرشحين وفقا للترتيب النهائي لدرجات المقابلة التي حصلوا عليها». مضيفا أنه في حال تساوى مرشحين أو اكثر في عدد الدرجات التي حصلوا عليها يتم اجراء المفاضلة بين المرشحين المتساوين وفقا للمعايير وبالترتيب التالي:
* الموظف التابع للادارة التي توجد بها الوظيفة الاشرافية الشاغرة لمدة لا تقل عن سنتين، فان لم يوجد موظف في ذات الادارة ينظر إلى الموظف في ذات القطاع الذي تتبعه الوظيفة الاشرافية الشاغرة لمدة لا تقل عن سنتين.
* الاقدم في شغل الوظيفة الاشرافية الحالية.
* الاعلى في الدرجة المالية.
* الاقدم في تاريخ التعيين لدى الوزارة.
وأضاف القرار أنه من الشروط أنه «لا يجوز اجراء المفاضلة إلا في حالة تساوي مرشح أو اكثر في الدرجة النهائية للمقابلة، وفي غير هذه الحالة تسند الوظيفة الاشرافية مباشرة وفقا للترتيب النهائي لدرجات المقابلة التي حصل عليها المرشحون».
ضوابط شغل الوظيفة
وفي المادة الثانية من القرار جاء «تشغل الوظائف الاشرافية وفقا للاجراءات والضوابط الآتية:
أولا: الاخطار عن شغل الوظيفة الاشرافية:
- وظيفة مدير عام، مدير ادارة، موجه فني عام، مراقب: يتولى وكيل الوزارة بعد عرض الوكيل المساعد المختص بشاغر الوظيفة المذكورة اعلاه اعتماد الاعلان عن الوظيفة الشاغرة.
- وظيفة رئيس قسم، رئيس شعبة: - يتولى الوكيل المساعد المختص بعد عرض المدير العام أو مدير الادارة حسب الاحوال بشاغر الوظيفة المذكورة اعلاه اعتماد الاعلان عن الوظيفة.
ثانيا: الاعلان عن الوظيفة الاشرافية الشاغرة:
- وظيفة مدير عام، مدير ادارة، موجه فني عام، مراقب، (رئيس قسم/ رئيس شعبة بديوان عام الوزارة): يتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري الاعلان عن الوظيفة الشاغرة بعد اعتماد الجهة المختصة.
- وظيفة مراقب: يصدر وكيل الوزارة قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة الوكيل المساعد للتعليم العام وعضوية كل من يشغل وظيفة مدير عام بالمناطق التعليمية، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار. وترفع نتيجة المقابلة لوكيل الوزارة للاعتماد، وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع قرار الندب.
- وظيفة رئيس قسم: يصدر وكيل الوزارة قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة مدير عام المنطقة التعليمية المختصة التي تتبعها الوظيفة الشاغرة وعضوية اربعة مراقبين بقطاع التعليم العام، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار. ترفع نتيجة المقابلة للوكيل المساعد للتعليم العام للاعتماد، وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع قرار الندب.
ثانيا: قطاع التعليم الخاص والنوعي:
- وظيفة مدير عام، مدير ادارة، موجه فني عام: يصدر الوزير قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة وكيل الوزارة وعضوية الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي وثلاثة من الوكلاء المساعدين يرشحهم وكيل الوزارة، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار. وللوزير ضم وكيل مساعد آخر حال قيام الوكيل المختص باعمال وكيل الوزارة. وترفع نتيجة المقابلة لمعالي الوزير للاعتماد، وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع القرار الوزاري بالندب.
- وظيفة مراقب: يصدر وكيل الوزارة قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي وعضوية مدير عام الادارة العامة للتعليم الخاص أو مدير ادارة مدارس التربية الخاصة بحسب الوظيفة الشاغرة وثلاثة من مديري الادارات المركزية يختارهم وكيل الوزارة، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار. ولوكيل الوزارة ضم مدير عام أو مدير ادارة آخر في حال عدم وجود مدير عام الادارة العامة للتعليم الخاص أو مدير ادارة مدارس التربية الخاصة.
- وظيفة رئيس قسم بالمناطق التعليمية: تتولى الادارات العامة للمناطق التعليمية الاعلان عن الوظيفة الشاغرة بعد اعتماد الجهة المختصة. وتتولى جميع الوحدات التنظيمية في الوزارة بما فيها المدارس والمعاهد مسؤولية ابلاغ كافة موظفيها بالاعلان ليتسنى للمستوفين منهم لشروط الاعلان العلم به والتقدم لشغل الوظيفة لمن يرغب في ذلك.
ثالثا: تدقيق الطلبات:
- وظيفة مدير عام، مدير ادارة، موجه فني عام، مراقب، (رئيس قسم/ رئيس شعبة بديوان عام الوزارة): تتولى ادارة الموارد البشرية التدقيق على طلبات المتقدمين وتسجيل البيانات والملاحظات وارسال كشف باسماء المتقدمين مرفق به المستندات إلى رئيس لجنة المقابلة.
- وظيفة رئيس قسم بالمناطق التعليمية: تتولى ادارة الشؤون الادارية والفنية بعد الاعلان التدقيق على طلبات المتقدمين وتسجيل البيانات والملاحظات وارسال كشف باسماء المتقدمين مرفق به المستندات إلى رئيس لجنة المقابلة.
لجان المقابلات
وجاء في المادة الثالثة من القرار أنه تشكل لجان مقابلات المرشحين للوظائف الاشرافية بكافة مستوياتها الوظيفية. ففي قطاع التعليم العام، يتم التشكيل على النحو التالي:
- وظيفة مدير عام، مدير ادارة، موجه فني عام: يصدر الوزير قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة وكيل الوزارة وعضوية الوكيل المساعد للتعليم العام وثلاثة من الوكلاء المساعدين يرشحهم وكيل الوزارة، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار الوزاري. وللوزير ضم وكيل مساعد آخر حال قيام الوكيل المختص باعمال وكيل الوزارة. وترفع نتيجة المقابلة للوزير للاعتماد، وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع القرار الوزاري بالندب. وترفع نتيجة المقابلة لوكيل الوزارة للاعتماد وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع قرار الندب.
- وظيفة رئيس قسم: يصدر وكيل الوزارة قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة مدير عام الادارة العامة للتعليم الخاص أو مدير ادارة مدارس التربية الخاصة بحسب الوظيفة الشاغرة وعضوية اربعة مراقبين بقطاع التعليم الخاص والنوعي، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار. وترفع نتيجة المقابلة للوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي للاعتماد، وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع قرار الندب.
وفي قطاعات الوزارة الأخرى تشكل اللجان على النحو التالي:
- وظيفة مدير ادارة، موجه فني عام نشاط: يصدر الوزير قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة وكيل الوزارة وعضوية الوكيل المساعد المختص وثلاثة من الوكلاء المساعدين يرشحهم وكيل الوزارة، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار الوزاري. وللوزير ضم وكيل مساعد آخر حال قيام الوكيل المختص باعمال وكيل الوزارة. وترفع نتيجة المقابلة للوزير للاعتماد، وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع القرار الوزاري بالندب.
- وظيفة مراقب: يصدر وكيل الوزارة قرار بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة الوكيل المساعد المختص وعضوية مدير الادارة المختصة التي تتبعها الوظيفة الشاغرة وثلاثة من مديري الادارات المركزية يختارهم وكيل الوزارة، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار. ولوكيل الوزارة ضم مدير ادارة في حال عدم وجود مدير الادارة المختصة.
- وظيفة رئيس قسم/ رئيس شعبة: يصدر وكيل الوزارة قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة مدير الادارة المختصة التي تتبعها الوظيفة الشاغرة وعضوية اربعة مراقبين يختارهم الوكيل المساعد المختص، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار. وترفع نتيجة المقابلة للوكيل المساعد المختص للاعتماد، وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع قرار الندب.
إجراءات المقابلة
والمادة الرابعة من القرار حددت آلية إجراء المقابلات، حيث يتم أولا اجراء المقابلات الشخصية للمرشحين بعد استلام البيانات وبمراعاة الضوابط التالية، ثم يتم تسجيل جميع المقابلات الشخصية تسجيلا صوتيا من بداية المقابلة وحتى نهايتها. وبعد الانتهاء من المقابلات، يقوم رئيس واعضاء اللجنة في ذات الجلسة باتخاذ الاجراءات التالية:
- يتولى رئيس اللجنة تجميع الدرجات التي حصل عليها كل مرشح واعداد النتيجة النهائية للمتقدمين وفقا لترتيب درجاتهم.
- يتم اعتماد النتيجة النهائية من رئيس اللجنة وفق النماذج المرفقة للتقييم.
- يرفع رئيس اللجنة نتائج المقابلات بمغلف سري إلى الجهة المختصة لاعتمادها بصورة نهائية تمهيدا لاعداد مشروع قرار الندب للوظيفة الشاغرة.
والمادة الخامسة نصت على أنه في حال كانت المقابلات تخص وظيفة اشرافية محددة في اكثر من منطقة تعليمية، فان وكيل الوزارة يختص بتحديد مركز العمل وتوزيع الناجحين من المتقدمين على المناطق التعليمية المعنية، ويعد المرشح المعترض على التوزيع منسحبا ومعتذرا عن تولى الوظيفة الاشرافية بما يترتب على ذلك من اثار.
و نصت المادة السادسة على أن تعرض جميع مشروعات قرارات الوظائف الاشرافية سواء كانت للندب أو للتثبيت على لجنة شؤون الموظفين قبل توقيع هذه القرارات واصدارها.
بهدف تحديد أعدادها وفق الخطة العامة
«العيسى» يعيد تشكيل لجنة الأندية المدرسية المسائية
| كتب علي التركي |
أعاد وزير التربية وزير التعليم العالي الدكتور بدر العيسى تشكيل اللجنة العليا للأندية المدرسية المسائية برئاسة الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة فيصل مقصيد وعضوية 9 من مديري الإدارات في الوزارة.
وحدد العيسى مهام اللجنة الجديدة بوضع أهداف الخطة العامة وتحديد الإستراتيجية الخاصة بالأندية المدرسية المسائية وتحديد الأعداد المناسبة للأندية وفق الخطة العامة واحتياجات المناطق السكنية ومناقشة واعتماد خطط وبرامج اللجنة الفرعية ومتابعتها ومناقشة تقاريرها الشهرية ووضع الملاحظات عليها والتوجيه بشأنها إضافة إلى وضع واعتماد خطة مشاركات الأندية المدرسية المسائية في مختلف الفعاليات الثقافية والفنية والإجتماعية والعلمية والرياضية وغيرها داخل الكويت وخارجها.
وطلب العيسى من اللجنة اقتراح التصاميم الهندسية للمنشآت الخاصة بالأندية المدرسية المسائية وفقاً لاحتياجات مختلف الأنشطة وحصر المساحات الخالية بالمناطق التعليمية لبناء مبان مستقلة للأندية المدرسية بالتعاون مع جهات الاختصاص إضافة إلى تهيئة ووضع التدابير الخاصة بتوفير الاحتياجات البشرية والمادية وتهيئة المناخ العام للعمل بالأندية وتحقيق أهدافها ووضع الخطط المستقبلية لتطوير العمل فيها ودراسة إنشاء أندية مدرسية نموذجية «تخصصية» بمختلف المناطق التعليمية بالتعاون مع الهيئات والمؤسسات الوطنية ذات العلاقة.
وطلب بحث إمكانية التعاون مع الهيئات المشار إليها للاستفادة من إمكاناتها تدعيماً لخطة وبرامج الأنشطة بالأندية المدرسية المسائية على أن يعمل بهذا القرار من تاريخه حتى 31 مايو المقبل ويلغى ما يتعارض معه من قرارات سابقة في هذا الشأن.
وجاء في القرار الذي حصلت «الراي» على نسخة منه، في المادة الأولى من قراره أنه «يضاف إلى شروط شغل الوظائف الاشرافية المقررة بموجب قرار مجلس الخدمة المدنية رقم 25/ 2006 والمعدل بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم 30/ 2015 أنه «على المرشح اجتياز المقابلة الشخصية بنجاح وبحد ادنى نسبة 75 في المئة من الدرجة النهائية، وتسند الوظيفة إلى المرشح الحاصل على اعلى درجة وفقا لترتيب للدرجات، وفي حال كانت المقابلة لاجل وظيفة محددة في اكثر من منطقة تعليمية فتسند الوظيفة للعدد المطلوب من المرشحين وفقا للترتيب النهائي لدرجات المقابلة التي حصلوا عليها». مضيفا أنه في حال تساوى مرشحين أو اكثر في عدد الدرجات التي حصلوا عليها يتم اجراء المفاضلة بين المرشحين المتساوين وفقا للمعايير وبالترتيب التالي:
* الموظف التابع للادارة التي توجد بها الوظيفة الاشرافية الشاغرة لمدة لا تقل عن سنتين، فان لم يوجد موظف في ذات الادارة ينظر إلى الموظف في ذات القطاع الذي تتبعه الوظيفة الاشرافية الشاغرة لمدة لا تقل عن سنتين.
* الاقدم في شغل الوظيفة الاشرافية الحالية.
* الاعلى في الدرجة المالية.
* الاقدم في تاريخ التعيين لدى الوزارة.
وأضاف القرار أنه من الشروط أنه «لا يجوز اجراء المفاضلة إلا في حالة تساوي مرشح أو اكثر في الدرجة النهائية للمقابلة، وفي غير هذه الحالة تسند الوظيفة الاشرافية مباشرة وفقا للترتيب النهائي لدرجات المقابلة التي حصل عليها المرشحون».
ضوابط شغل الوظيفة
وفي المادة الثانية من القرار جاء «تشغل الوظائف الاشرافية وفقا للاجراءات والضوابط الآتية:
أولا: الاخطار عن شغل الوظيفة الاشرافية:
- وظيفة مدير عام، مدير ادارة، موجه فني عام، مراقب: يتولى وكيل الوزارة بعد عرض الوكيل المساعد المختص بشاغر الوظيفة المذكورة اعلاه اعتماد الاعلان عن الوظيفة الشاغرة.
- وظيفة رئيس قسم، رئيس شعبة: - يتولى الوكيل المساعد المختص بعد عرض المدير العام أو مدير الادارة حسب الاحوال بشاغر الوظيفة المذكورة اعلاه اعتماد الاعلان عن الوظيفة.
ثانيا: الاعلان عن الوظيفة الاشرافية الشاغرة:
- وظيفة مدير عام، مدير ادارة، موجه فني عام، مراقب، (رئيس قسم/ رئيس شعبة بديوان عام الوزارة): يتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري الاعلان عن الوظيفة الشاغرة بعد اعتماد الجهة المختصة.
- وظيفة مراقب: يصدر وكيل الوزارة قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة الوكيل المساعد للتعليم العام وعضوية كل من يشغل وظيفة مدير عام بالمناطق التعليمية، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار. وترفع نتيجة المقابلة لوكيل الوزارة للاعتماد، وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع قرار الندب.
- وظيفة رئيس قسم: يصدر وكيل الوزارة قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة مدير عام المنطقة التعليمية المختصة التي تتبعها الوظيفة الشاغرة وعضوية اربعة مراقبين بقطاع التعليم العام، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار. ترفع نتيجة المقابلة للوكيل المساعد للتعليم العام للاعتماد، وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع قرار الندب.
ثانيا: قطاع التعليم الخاص والنوعي:
- وظيفة مدير عام، مدير ادارة، موجه فني عام: يصدر الوزير قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة وكيل الوزارة وعضوية الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي وثلاثة من الوكلاء المساعدين يرشحهم وكيل الوزارة، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار. وللوزير ضم وكيل مساعد آخر حال قيام الوكيل المختص باعمال وكيل الوزارة. وترفع نتيجة المقابلة لمعالي الوزير للاعتماد، وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع القرار الوزاري بالندب.
- وظيفة مراقب: يصدر وكيل الوزارة قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي وعضوية مدير عام الادارة العامة للتعليم الخاص أو مدير ادارة مدارس التربية الخاصة بحسب الوظيفة الشاغرة وثلاثة من مديري الادارات المركزية يختارهم وكيل الوزارة، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار. ولوكيل الوزارة ضم مدير عام أو مدير ادارة آخر في حال عدم وجود مدير عام الادارة العامة للتعليم الخاص أو مدير ادارة مدارس التربية الخاصة.
- وظيفة رئيس قسم بالمناطق التعليمية: تتولى الادارات العامة للمناطق التعليمية الاعلان عن الوظيفة الشاغرة بعد اعتماد الجهة المختصة. وتتولى جميع الوحدات التنظيمية في الوزارة بما فيها المدارس والمعاهد مسؤولية ابلاغ كافة موظفيها بالاعلان ليتسنى للمستوفين منهم لشروط الاعلان العلم به والتقدم لشغل الوظيفة لمن يرغب في ذلك.
ثالثا: تدقيق الطلبات:
- وظيفة مدير عام، مدير ادارة، موجه فني عام، مراقب، (رئيس قسم/ رئيس شعبة بديوان عام الوزارة): تتولى ادارة الموارد البشرية التدقيق على طلبات المتقدمين وتسجيل البيانات والملاحظات وارسال كشف باسماء المتقدمين مرفق به المستندات إلى رئيس لجنة المقابلة.
- وظيفة رئيس قسم بالمناطق التعليمية: تتولى ادارة الشؤون الادارية والفنية بعد الاعلان التدقيق على طلبات المتقدمين وتسجيل البيانات والملاحظات وارسال كشف باسماء المتقدمين مرفق به المستندات إلى رئيس لجنة المقابلة.
لجان المقابلات
وجاء في المادة الثالثة من القرار أنه تشكل لجان مقابلات المرشحين للوظائف الاشرافية بكافة مستوياتها الوظيفية. ففي قطاع التعليم العام، يتم التشكيل على النحو التالي:
- وظيفة مدير عام، مدير ادارة، موجه فني عام: يصدر الوزير قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة وكيل الوزارة وعضوية الوكيل المساعد للتعليم العام وثلاثة من الوكلاء المساعدين يرشحهم وكيل الوزارة، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار الوزاري. وللوزير ضم وكيل مساعد آخر حال قيام الوكيل المختص باعمال وكيل الوزارة. وترفع نتيجة المقابلة للوزير للاعتماد، وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع القرار الوزاري بالندب. وترفع نتيجة المقابلة لوكيل الوزارة للاعتماد وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع قرار الندب.
- وظيفة رئيس قسم: يصدر وكيل الوزارة قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة مدير عام الادارة العامة للتعليم الخاص أو مدير ادارة مدارس التربية الخاصة بحسب الوظيفة الشاغرة وعضوية اربعة مراقبين بقطاع التعليم الخاص والنوعي، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار. وترفع نتيجة المقابلة للوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي للاعتماد، وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع قرار الندب.
وفي قطاعات الوزارة الأخرى تشكل اللجان على النحو التالي:
- وظيفة مدير ادارة، موجه فني عام نشاط: يصدر الوزير قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة وكيل الوزارة وعضوية الوكيل المساعد المختص وثلاثة من الوكلاء المساعدين يرشحهم وكيل الوزارة، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار الوزاري. وللوزير ضم وكيل مساعد آخر حال قيام الوكيل المختص باعمال وكيل الوزارة. وترفع نتيجة المقابلة للوزير للاعتماد، وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع القرار الوزاري بالندب.
- وظيفة مراقب: يصدر وكيل الوزارة قرار بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة الوكيل المساعد المختص وعضوية مدير الادارة المختصة التي تتبعها الوظيفة الشاغرة وثلاثة من مديري الادارات المركزية يختارهم وكيل الوزارة، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار. ولوكيل الوزارة ضم مدير ادارة في حال عدم وجود مدير الادارة المختصة.
- وظيفة رئيس قسم/ رئيس شعبة: يصدر وكيل الوزارة قرارا بتشكيل لجنة المقابلة برئاسة مدير الادارة المختصة التي تتبعها الوظيفة الشاغرة وعضوية اربعة مراقبين يختارهم الوكيل المساعد المختص، ويتولى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري اعداد مشروع القرار. وترفع نتيجة المقابلة للوكيل المساعد المختص للاعتماد، وترسل بعد الاعتماد إلى قطاع الشؤون الادارية والتطوير الاداري ليتولى اعداد مشروع قرار الندب.
إجراءات المقابلة
والمادة الرابعة من القرار حددت آلية إجراء المقابلات، حيث يتم أولا اجراء المقابلات الشخصية للمرشحين بعد استلام البيانات وبمراعاة الضوابط التالية، ثم يتم تسجيل جميع المقابلات الشخصية تسجيلا صوتيا من بداية المقابلة وحتى نهايتها. وبعد الانتهاء من المقابلات، يقوم رئيس واعضاء اللجنة في ذات الجلسة باتخاذ الاجراءات التالية:
- يتولى رئيس اللجنة تجميع الدرجات التي حصل عليها كل مرشح واعداد النتيجة النهائية للمتقدمين وفقا لترتيب درجاتهم.
- يتم اعتماد النتيجة النهائية من رئيس اللجنة وفق النماذج المرفقة للتقييم.
- يرفع رئيس اللجنة نتائج المقابلات بمغلف سري إلى الجهة المختصة لاعتمادها بصورة نهائية تمهيدا لاعداد مشروع قرار الندب للوظيفة الشاغرة.
والمادة الخامسة نصت على أنه في حال كانت المقابلات تخص وظيفة اشرافية محددة في اكثر من منطقة تعليمية، فان وكيل الوزارة يختص بتحديد مركز العمل وتوزيع الناجحين من المتقدمين على المناطق التعليمية المعنية، ويعد المرشح المعترض على التوزيع منسحبا ومعتذرا عن تولى الوظيفة الاشرافية بما يترتب على ذلك من اثار.
و نصت المادة السادسة على أن تعرض جميع مشروعات قرارات الوظائف الاشرافية سواء كانت للندب أو للتثبيت على لجنة شؤون الموظفين قبل توقيع هذه القرارات واصدارها.
بهدف تحديد أعدادها وفق الخطة العامة
«العيسى» يعيد تشكيل لجنة الأندية المدرسية المسائية
| كتب علي التركي |
أعاد وزير التربية وزير التعليم العالي الدكتور بدر العيسى تشكيل اللجنة العليا للأندية المدرسية المسائية برئاسة الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة فيصل مقصيد وعضوية 9 من مديري الإدارات في الوزارة.
وحدد العيسى مهام اللجنة الجديدة بوضع أهداف الخطة العامة وتحديد الإستراتيجية الخاصة بالأندية المدرسية المسائية وتحديد الأعداد المناسبة للأندية وفق الخطة العامة واحتياجات المناطق السكنية ومناقشة واعتماد خطط وبرامج اللجنة الفرعية ومتابعتها ومناقشة تقاريرها الشهرية ووضع الملاحظات عليها والتوجيه بشأنها إضافة إلى وضع واعتماد خطة مشاركات الأندية المدرسية المسائية في مختلف الفعاليات الثقافية والفنية والإجتماعية والعلمية والرياضية وغيرها داخل الكويت وخارجها.
وطلب العيسى من اللجنة اقتراح التصاميم الهندسية للمنشآت الخاصة بالأندية المدرسية المسائية وفقاً لاحتياجات مختلف الأنشطة وحصر المساحات الخالية بالمناطق التعليمية لبناء مبان مستقلة للأندية المدرسية بالتعاون مع جهات الاختصاص إضافة إلى تهيئة ووضع التدابير الخاصة بتوفير الاحتياجات البشرية والمادية وتهيئة المناخ العام للعمل بالأندية وتحقيق أهدافها ووضع الخطط المستقبلية لتطوير العمل فيها ودراسة إنشاء أندية مدرسية نموذجية «تخصصية» بمختلف المناطق التعليمية بالتعاون مع الهيئات والمؤسسات الوطنية ذات العلاقة.
وطلب بحث إمكانية التعاون مع الهيئات المشار إليها للاستفادة من إمكاناتها تدعيماً لخطة وبرامج الأنشطة بالأندية المدرسية المسائية على أن يعمل بهذا القرار من تاريخه حتى 31 مايو المقبل ويلغى ما يتعارض معه من قرارات سابقة في هذا الشأن.
