«اعتماد الإطار العام للمنهج»
الخياط: لجنة برئاسة العيسى للإشراف على برنامج تطوير التعليم
الخياط متحدثاً في المؤتمر الصحافي
أكد مدير المركز الوطني لتطوير التعليم الدكتور رضا الخياط ان البرنامج المتكامل لتطوير التعليم هو الحل الأمثل لتطوير العملية التعليمية في دولة الكويت، داعياً المجتمع التربوي والتعليمي إلى تضافر الجهود لتنفيذ هذا البرنامج على أكمل وجه ودعمه حتى يأتي بثماره.
وقال الخياط في مؤتمر صحافي عقده أمس ان عملية تطوير التعليم باقية ومستمرة أمام التحديات التي تفرضها المستجدات على المستوى الاقليمي والدولي وفي مواجهة الثورة التكنولوجية والمعلوماتية، لافتا أن تلك التحديات تعزز من أهمية الدور الذي يؤديه المركز الوطني لتطوير التعليم وتبرز اهمية مشاريع المركز لتطوير العملية التعليمية في الكويت.
وأشار إلى أنه تم اعتماد الاطار العام للمنهج واتخاذ القرار بتشكيل لجنة عمل برئاسة وزير التربية للاشراف وادارة تنفيذ البرنامج المتكامل لتطوير التعليم.
وأضاف أنه تم الانتهاء من اعداد محتوى الدراستين الدوليتين ( تيمز 2015 – بيرلز 2016 ) والاستبانة لقياس مستوى الطلاب والطالبات في الصفين الرابع والثامن في مواد العلوم والرياضيات واللغتين العربية والانكليزية، التي سيتم تطبيقهما خلال شهري مارس وأبريل في العام المقبل. ودعا أولياء الأمور إلى المساهمة في جدية تطبيق هذه الدراسات والاستبانة التي ستوزع أثناء التطبيق،وإلى نشر الادراك والوعي بأهميتهم لقياس مستويات أبنائهم وأبنائنا الطلاب والطالبات سعياً إلى التطوير والتحسين في مخرجاتهم مستقبلاً حتى يكونوا مستعدين لمتطلبات سوق العمل المتغيرة. وفي ما يخص مشاريع رخصة المعلم والتميز المدرسي والاختبارات الوطنية، قال الخياط ان العمل جار لتنفيذ تلك المشاريع وفق الخطة الزمنية المعدة لها، مشيراً إلى أنه خلال الأسابيع الماضية عقدت سلسلة من الندوات التعريفية لمشروعي رخصة المعلم والتميز المدرسي في جميع المناطق التعليمية في الكويت بحضور مدراء المناطق التعليمية والتوجيه العام والموجهين الأوائل ومدراء المدارس ومساعديهم.
وقال الخياط في مؤتمر صحافي عقده أمس ان عملية تطوير التعليم باقية ومستمرة أمام التحديات التي تفرضها المستجدات على المستوى الاقليمي والدولي وفي مواجهة الثورة التكنولوجية والمعلوماتية، لافتا أن تلك التحديات تعزز من أهمية الدور الذي يؤديه المركز الوطني لتطوير التعليم وتبرز اهمية مشاريع المركز لتطوير العملية التعليمية في الكويت.
وأشار إلى أنه تم اعتماد الاطار العام للمنهج واتخاذ القرار بتشكيل لجنة عمل برئاسة وزير التربية للاشراف وادارة تنفيذ البرنامج المتكامل لتطوير التعليم.
وأضاف أنه تم الانتهاء من اعداد محتوى الدراستين الدوليتين ( تيمز 2015 – بيرلز 2016 ) والاستبانة لقياس مستوى الطلاب والطالبات في الصفين الرابع والثامن في مواد العلوم والرياضيات واللغتين العربية والانكليزية، التي سيتم تطبيقهما خلال شهري مارس وأبريل في العام المقبل. ودعا أولياء الأمور إلى المساهمة في جدية تطبيق هذه الدراسات والاستبانة التي ستوزع أثناء التطبيق،وإلى نشر الادراك والوعي بأهميتهم لقياس مستويات أبنائهم وأبنائنا الطلاب والطالبات سعياً إلى التطوير والتحسين في مخرجاتهم مستقبلاً حتى يكونوا مستعدين لمتطلبات سوق العمل المتغيرة. وفي ما يخص مشاريع رخصة المعلم والتميز المدرسي والاختبارات الوطنية، قال الخياط ان العمل جار لتنفيذ تلك المشاريع وفق الخطة الزمنية المعدة لها، مشيراً إلى أنه خلال الأسابيع الماضية عقدت سلسلة من الندوات التعريفية لمشروعي رخصة المعلم والتميز المدرسي في جميع المناطق التعليمية في الكويت بحضور مدراء المناطق التعليمية والتوجيه العام والموجهين الأوائل ومدراء المدارس ومساعديهم.
