«اتحاد التطبيقي» يطالب بتفعيل دور المرشد العلمي

| كتب تركي مساعد |

ناشد رئيس رئيس لجنة التنسيق والمتابعة في الاتحاد العام لطلبة ومتدربي الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب مبارك عيد الدوسري إدارة الهيئة تفعيل دور المرشد العلمي في كليات ومعاهد الهيئة وتوفير كافة السبل لهم لما لدور المرشد من أهمية بالغة في متابعة مستوى الطالب وإرشاده أكاديميا نحو كل ما يحتاج إليه في مسيرته الدراسية.

وشدد الدوسري على ضرورة إزالة المعوقات التي تحول دون قيام المرشد بالدور المنوط به، لافتا إلى ضرورة تنظيم دورات تدريبية للمرشدين العلميين للتعرف على أحدث أساليب وتقنيات التعليم الإرشادية لاكتساب مهارات الإرشاد والتوجيه ومن ثم تطبيقها مع طلبتهم داخل الهيئة.

وأشار الدوسري إلى أن مسؤولية الإرشاد والتوجيه تقع على عاتق أعضاء هيئة التدريس وليس المرشد العلمي فقط من منطلق حرصهم على الارتقاء بمستوى مخرجات الهيئة، مؤكدا أهمية الإرشاد النفسي جنبا إلى جنب مع الإرشاد الأكاديمي لتشكيل شخصية الطالب والنهوض به عقليا ووجدانيا،وضرورة العمل على إيجاد آليات سريعة تحقق الهدف المنشود من الإرشاد العلمي من خلال سرعة تقديم الخدمات وتخصيص أوقات للمشرف للتواجد بين جموع الطلبة والتواصل معهم، والعمل على طباعة منشورات توعوية عن دور المرشد العلمي وتوزيعها على الطلبة لتنمية الوعي الطلابي بأهمية المرشد، فضلا عن تنمية أواصر الصلة بين أولياء الأمور والكلية من خلال استضافتهم في المناسبات العامة بالكلية كنوع من التواصل بين المنزل والكلية بما يصب في مصلحة الطلبة.