انطلاق الاختبارات الإلكترونية 9 فبراير على ثلاث فترات يومياً
«التربية»: قبول 6634 متقدماً من أصل 8162 لشغل الوظائف الإشرافية
أكدت وزارة التربية حرصها على المضي قدماً بخطوات منظمة ومدروسة لاستكمال إجراءات شغل الوظائف الإشرافية، بما يعزز كفاءة المنظومة التعليمية ويدعم استقرار الهيئات التعليمية في المدارس، ويواكب متطلبات التطوير المؤسسي وجودة الأداء التربوي.
وأعلنت وزارة التربية في بيان لها، أن عدد المقبولين في جميع فئات الوظائف الإشرافية التعليمية، والتي تشمل (مدير مدرسة، مدير مساعد، موجه فني، رئيس شعبة مادة دراسية)، بلغ 6634 متقدماً من أصل 8162 متقدماً، بعد استكمال إجراءات الفرز والتدقيق والمراجعة وفق الضوابط والمعايير المعتمدة، وبما يضمن العدالة والشفافية واختيار الكفاءات الأكثر تأهيلاً لتحمل المسؤوليات الإشرافية.
وأوضحت وزارة التربية أن هذه الخطوة تأتي ضمن رؤية متكاملة تهدف إلى دعم الاستقرار الوظيفي في الميدان التربوي، وتمكين القيادات والمناطق التعليمية والإدارات المدرسة من أداء دورها في تطوير العملية التعليمية، ورفع مستوى الأداء في المدارس، وتحسين مخرجات التعليم، بما ينسجم مع توجهات الدولة وخططها الاستراتيجية في قطاع التعليم.
وبيّنت الوزارة أن الاختبارات الإلكترونية للمتقدمين ستنطلق يوم الاثنين الموافق 9 فبراير 2026، وستُعقد على ثلاث فترات مختلفة خلال اليوم، لتشمل جميع فئات الوظائف الإشرافية المشار إليها، وذلك في إطار تنظيم دقيق يراعي كثافة أعداد المتقدمين ويضمن سلاسة الإجراءات ودقة التقييم.
وأشارت وزارة التربية إلى أن الاختبارات العملية لمواد الدراسات العملية، وتشمل (الديكور والحاسب الآلي)، ستنتهي يوم الاثنين الموافق 15 فبراير 2026، مشددة على حرصها على استكمال هذا الملف الحيوي بدقة ومهنية عالية، وبما يحقق مصلحة الميدان التربوي ويعزز كفاءة القيادات التعليمية في المرحلة المقبلة.
واختتمت الوزارة بيانها بالتأكيد على أن منظومة الاختبارات صُممت لقياس الكفايات القيادية والإدارية والتربوية للمتقدمين، إلى جانب مهارات التخطيط واتخاذ القرار والإشراف الفني، بما يضمن اختيار العناصر القادرة على الإسهام بفاعلية في تطوير البيئة التعليمية وتحقيق الاستقرار المؤسسي في المدارس.
