مؤتمر «تعليم اللغات في القرن الـ 21»... في كلية الكويت للعلوم والتكنولوجيا
نظّمت كلية الكويت للعلوم والتكنولوجيا مؤتمر «تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية» (TEFL) لعام 2025، والذي انعقد يوم السبت 15 فبراير الجاري، من الساعة 9 صباحًا وحتى الساعة 5 مساءً. وقد أقيم المؤتمر للمرة الرابعة في الكويت وللسنة الثانية على التوالي في الكلية تحت عنوان «تعليم اللغات في القرن الواحد والعشرين: التحديات، الفرص والحلول».
واستقبل البروفيسور خالد البقاعين رئيس كلية الكويت للعلوم والتكنولوجيا المتحدثين والضيوف وعلى رأسهم ضيف شرف المؤتمر البروفيسور أحمد الحنيان نائب المدير الأكاديمي والبحث العلمي في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، إلى جانب السيدة رنا خان رئيسة مؤسسة TEFL – الكويت.
وأعرب البقاعين عن سعادته بنجاح المؤتمر الذي تضمن حضوراً قوياً من معلمين وأساتذة تدريس اللغة الإنجليزية في الكويت في مختلف مدارس وجامعات الكويت.
وقال البقاعين في تصريح صحافي، «إن كلية الكويت للعلوم والتكنولوجيا تضع نصب عينيها دائمًا تحقيق التميز الأكاديمي من خلال توفير بيئة تعليمية محفزة تُعزز من قدرات الطلبة وتجهزهم لمواكبة التحديات المتزايدة في العصر الحديث. نحن نؤمن بأن دور الجامعات لا يقتصر على تقـــديم المعرفة النظرية فقط، بل يتعدى ذلك ليشمل تزويد الطلبة بالمهارات العملية والتقنيات الحديثة التي تمكّنهم من الابتكار والمساهمة في تطوير مجتمعاتهم، من خلال مشاركتنا وشراكتنا الاستراتيجية معهم.
وأضاف «نؤكد التزامنا الراسخ بتطوير التعليم في جميع مجالات TEFL في المؤتمر، حيث نسعى لتطبيق أحدث الأساليب التكنولوجية والبحثية. نحن نؤمن أن دمج الذكاء الاصطناعي، التعليم الرقمي، والتقنيات الحديثة في المناهج الدراسية يساهم في تحسين جودة التعليم ويتيح للطلبة تجربة تعلم أكثر تفاعلية وشمولية، وأن الجامعة تلعب دورًا محوريًا في تمكين التعليم في كل المجالات، من خلال تنظيم الفعاليات الأكاديمية والبحثية مثل هذه المؤتمرات، ودعم التواصل بين الخبراء المحليين والدوليين مع كلية الكويت للعلوم والتكنولوجيا، وكذلك التعاون والتواصل مع TEFL».
من جهتها، قالت السيدة خان «سعدنا بتنظيم مؤتمر أيضا في تضمين الذكاء الاصطناعي والتطور التكنولوجي لتدريس اللغة الإنجليزية، وكان المؤتمر فرصة جيدة لالتقاء المعلمين الذين حصلوا على نصائح عملية حول كيفية تعزيز الفصول الدراسية الشاملة من خلال الابتكار ودمج التكنولوجيا»
وأضافت أن المؤتمر شهد مشاركة عدد من الخبراء الدوليين والمحليين الذين ناقشوا مواضيع متنوعة مثل استخدام الذكاء الاصطناعي، وتعليم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، واستخدام المهارات الحديثة في التعليم، بالإضافة إلى عدد من الجلسات الرئيسة التي قادها مختصون بارزون في هذا المجال.
وبيّنت أن جلسات المؤتمرتضمنت مجموعة متنوعة من المواضيع التي تركز على أحدث الأساليب في تطوير التعليم.
