نواب تفاعلاً مع خبر «الراي»: نثمن جهود المانع بإعادة دراسة قرار وقف الابتعاث للأردن ومصر
متعب الرثعان
فهد بن جامع
محمد هايف
محمد الرقيب
خالد الطمار
فهد المسعود
الدكتور فلاح الهاجري
- هايف: إعادة النظر في وقف الابتعاث خطوة في الإتجاه الصحيح
- الرثعان: أتمنى أن يكون القرار لصالح مستقبل أبنائنا الطلبة
- بن جامع: نثمن إعادة دراسة القرار تحقيقاً لمبدأ العدالة والمساواة
- الرقيب: قرار وزير التربية سليم.. وتقرير «QS» ضم جامعات مصر والأردن في مراكز متقدمة
- الطمار: نتمنى سرعة اتخاذ قرار منصف للطلبة ويعالج مشكلة الابتعاث لمصر والأردن
- المسعود: القرار محل تقدير.. يرفع الظلم عن شريحة كبيرة من أبنائن
- الهاجري: إصلاح الخلل في التعليم العالي يبدأ من إلغاء القرارات غير المدروسة
تفاعل أعضاء مجلس الأمة مع ما نشرته «الراي» اليوم نقلاً عن وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي عادل المانع في شأن قرار «إعادة النظر في وقف الابتعاث للأردن ومصر للتخصصات الطبية»، حيث ثمنوا الخطوة التي تأتي تحقيقاً لمبدأ العدالة والمساواة.
وفي هذا الإطار، ثمن النائب متعب الرثعان جهود الوزير المانع، في شأن قراره إعادة دراسة قرار وقف الإبتعاث للأردن ومصر، متمنياً «أن يكون لصالح مستقبل أبنائنا الطلبة».
وقال: «بعد التواصل مع وزير التربية والتعليم العالي أكد بإعادة دراسة قرار وقف الابتعاث للأردن ومصر على وجه السرعة لتحقيق مبدأ العدالة والمساواة».
كذلك ثمن النائب فهد بن جامع دور الوزير عادل المانع بإعادة دراسة القرار في شأن «وقف الإبتعاث للأردن ومصر» تحقيقاً لمبدأ العدالة والمساواة.
ومن جهته قال النائب محمد هايف إن «إعادة الوزير النظر في وقف الابتعاث قرار يشكر عليه، وهي خطوة في الاتجاه الصحيح».
من جانبه، قال النائب محمد الرقيب «إن قرار وزير التربية بإعادة دراسة وقف الابتعاث في التخصصات الطبية للأردن ومصر، قرار سليم خاصة وأن تقرير أفضل الجامعات حسب مؤشر QS الصادر في أكتوبر الماضي ضم جامعات مصر والأردن في مراكز متقدمة».
وأضاف: «التقرير لم يذكر للأسف جامعات الكويت الحكومية والخاصة إلا بمراكز متأخرة».
بدوره، قال النائب خالد الطمار إن «إعادة دراسة قرار وقف الابتعاث لمصر والأردن خطوة بالاتجاه الصحيح، ونتمنى سرعة اتخاذ قرار يكون منصفا للطلبة ويعالج تلك المشكلة».
من جانبه، قال النائب فهد المسعود إن «قرار الوزير محل تقدير واهتمام من قبلنا».
وأضاف: «كنت أول من طالب الوزير بإعادة النظر بالقرار لأنه ظلم شريحة كبيرة من أبنائنا، واليوم أجدد مطالبتي للوزير بإنصاف الطلبة الذين يدرسون على نفقتهم في هاتين الدولتين».
من جهته، قال النائب الدكتور فلاح الهاجري «نثمن لوزير التربية إعادة دراسة وقف الابتعاث لمصر والأردن، فالسماع لأهل الميدان هو ما نريده وهذه خطوة بالاتجاه الصحيح»، ويجب إعادتهم إلى خطة الابتعاث.
وأكد أن «الالتزامات المالية أثقلت الطلبة وأولياء الأمور»، مضيفا: «على الأخ وزير التربية إصلاح الخلل في التعليم العالي، ابتداءً من إلغاء القرارات غير المدروسة، مروراً بتيسير طلبات الدارسين بالخارج والداخل، وعدم تعطيلها وانتهاءً بعدم تأخير معادلات الشهادات العلمية».
وفي هذا الإطار، ثمن النائب متعب الرثعان جهود الوزير المانع، في شأن قراره إعادة دراسة قرار وقف الإبتعاث للأردن ومصر، متمنياً «أن يكون لصالح مستقبل أبنائنا الطلبة».
وقال: «بعد التواصل مع وزير التربية والتعليم العالي أكد بإعادة دراسة قرار وقف الابتعاث للأردن ومصر على وجه السرعة لتحقيق مبدأ العدالة والمساواة».
كذلك ثمن النائب فهد بن جامع دور الوزير عادل المانع بإعادة دراسة القرار في شأن «وقف الإبتعاث للأردن ومصر» تحقيقاً لمبدأ العدالة والمساواة.
ومن جهته قال النائب محمد هايف إن «إعادة الوزير النظر في وقف الابتعاث قرار يشكر عليه، وهي خطوة في الاتجاه الصحيح».
من جانبه، قال النائب محمد الرقيب «إن قرار وزير التربية بإعادة دراسة وقف الابتعاث في التخصصات الطبية للأردن ومصر، قرار سليم خاصة وأن تقرير أفضل الجامعات حسب مؤشر QS الصادر في أكتوبر الماضي ضم جامعات مصر والأردن في مراكز متقدمة».
وأضاف: «التقرير لم يذكر للأسف جامعات الكويت الحكومية والخاصة إلا بمراكز متأخرة».
بدوره، قال النائب خالد الطمار إن «إعادة دراسة قرار وقف الابتعاث لمصر والأردن خطوة بالاتجاه الصحيح، ونتمنى سرعة اتخاذ قرار يكون منصفا للطلبة ويعالج تلك المشكلة».
من جانبه، قال النائب فهد المسعود إن «قرار الوزير محل تقدير واهتمام من قبلنا».
وأضاف: «كنت أول من طالب الوزير بإعادة النظر بالقرار لأنه ظلم شريحة كبيرة من أبنائنا، واليوم أجدد مطالبتي للوزير بإنصاف الطلبة الذين يدرسون على نفقتهم في هاتين الدولتين».
من جهته، قال النائب الدكتور فلاح الهاجري «نثمن لوزير التربية إعادة دراسة وقف الابتعاث لمصر والأردن، فالسماع لأهل الميدان هو ما نريده وهذه خطوة بالاتجاه الصحيح»، ويجب إعادتهم إلى خطة الابتعاث.
وأكد أن «الالتزامات المالية أثقلت الطلبة وأولياء الأمور»، مضيفا: «على الأخ وزير التربية إصلاح الخلل في التعليم العالي، ابتداءً من إلغاء القرارات غير المدروسة، مروراً بتيسير طلبات الدارسين بالخارج والداخل، وعدم تعطيلها وانتهاءً بعدم تأخير معادلات الشهادات العلمية».
