شاركت في تأليفه نخبة من الأكاديميين المتخصصين
«الأسس العلمية لتدريس التمرينات البدنية» يُسلّط الضوء على تطورات عالم الرياضة
- الكتاب إلكتروني تفاعلي من خلال «باركود» فيه فيديوهات تعليمية وتعريفية للمحتويات
أصدرت مجموعة من الباحثين الأكاديميين المتخصصين كتاب «الأسس العلمية لتدريس التمرينات البدنية»، الذي يتطرّق إلى أبرز التطورات العلمية والتدريبية في عالم الرياضة، كما يسلّط الضوء على أساليب وتقنيات التحكيم المتسارعة بشكل كبير مما يدلل على التطور التكنولوجي في هذا المجال، ويشير إلى أن للتمرينات البدنية دوراً أساسياً في جميع الرياضات وأهمية كبيرة في تحقيق الإنجاز الرياضي.
شارك في تأليف الكتاب كل من الأستاذ في كلية التربية البدنية والرياضية في كلية التربية الاساسية الدكتور يوسف عبدالرسول بوعباس، وأستاذ التمرينات والجمباز بكلية التربية الرياضية في الاسكندرية الدكتور أحمد فؤاد الشاذلي، والأستاذ في كلية التربية البدنية والرياضية في كلية التربية الاساسية الدكتور محمد عباس بوعباس.
ومن خلال تصفح كتاب «الأسس العلمية لتدريس التمرينات البدنية»، يتضح أنه فريد من نوعة لأسباب عدة، أبرزها أنه كتاب إلكتروني تفاعلي حيث يوجد فيه «باركود» بمجرد أن يقوم الطالب بوضع كاميرا هاتفه عليه يفتح له الموقع الالكتروني، ويستطيع أن يُحمّل الكتاب بالكامل على الهاتف النقال ويستفيد منه في أي وقت، كما أن فيه مجموعة من الفيديوهات التعليمية والتعريفية للمحتويات الخاصة بالكتاب، كما يُعتبر كتاباً متجدداً ومتطوراً على مرور الوقت لأن المؤلفين يستطيعون تحديثه والإضافة عليه من خلال «الباركود». ويجمع الكتاب الكثير من المعلومات الأكاديمية والعلمية التي تفيد الطلبة والطالبات للمناهج الدراسية بالكلية، وأيضاً بعد التخرج في المدارس كمعلمين، وكذلك لمحاربة السمنة ورفع القدرات البدنية في الحياة الاجتماعية.
وكان لافتاً إصرار المؤلفين على وضع صور لأبطال الكويت برياضات مختلفة، في بداية كل فصل من الفصول الخمسة.
5 فصول
قسّم المؤلفون الكتاب إلى خمسة فصول:
- يركز الفصل الأول على التمرينات البدنية وأهميتها وتقسيمها حسب المادة والأغراض والتأثير.
- يتضمن الفصل الثاني مدخلاً إلى قواعد اللغة العربية، ومفهوم النداء، وأقسامه، وقواعده، والتطبيقات العملية للحركات الأساسية، والمرجحات وتمرينات النظام.
- يشمل الفصل الثالث أقسام الأوضــاع في التمرينات البدنية ومكوناتها، والأوضاع الأصلية ومشتقاتها في التمرينات البدنية وأنواع المشكلات.
- يبحث الفصل الرابع الاصطلاحات في التمرينات واستخدام وتوظيف الوسائل المعينة السمعية والبصرية.
- يركز الفصل الخامس على مفهوم درس التربية الرياضية وأهدافه.
