أكد أنّها لم تُحقّق أهداف العملية التعليمية
الحمود: البرامج الإلكترونية التعليمية في جامعة الكويت... فشلت فشلاً ذريعاً
أكد رئيس جمعية أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت الدكتور ابراهيم الحمود أنّ سير التعليم عن بعد وامتحاناته أثبتت بما لا يدع مجالاً للشك فشل البرامج الالكترونية التعليمية بجامعة الكويت فشلاً ذريعاً، وعدم قدرتها على تحقيق المنشود من العملية التعليمية أو الوصول لجودة التعليم،وأرهقت أعضاء الهيئة التدريسية بشكل كبير دون داعٍ ولا جدوى.
وأضاف الحمود في تصريح صحافي أن من كان يتباكى على التعليم ويذرف دموع التماسيح من أجل حماية العلم ويئن مدعياً بأن لديه من التكنولوجيا والقدرات الفنية لإدارة التعليم الالكتروني وضمان الجودة لمخرجاته نراه اليوم يتراجع معترفاً بعجزه، مقراً بهزيمته، مذعناً بانتهاء حيلته، حتى عن إجراء الامتحانات عن بعد، ويطلب العودة إلى طاولة الامتحانات والورقة والقلم وقاعة الاختبار.
وتابع «لعل هذه الهزيمة في إتمام منظومة التعليم عن بعد مردها عدم إعطاء الخباز خبزه، وعدم القدرة والمقدرة على الهيمنة الحقيقية لمفاصل التعليم الالكتروني ودروبه وخباياه وأسباب هذا الانهزام، هو تسلّط العاجزين على مفاصل القرار لأسباب لا علاقة لها بالتعليم، وهذا ما أثبتته الاختبارات الأخيرة».
ولفت إلى أن عملية توظيف الاختبارات الالكترونية والبرامج المستخدمة تتم بصورة غير صحيحة أكاديمياً وغير مفيدة للطلبة أو أعضاء الهيئة التدريسية.
وبيّن أن القائمين على تكنولوجيا التعليم وتكنولوجيا التربية والمعلومات والاتصالات التربوية هم المعنيون بتوظيف التقنيات الحديثة في العملية التربوية التعليمية، لكن هذه الفئة مهمّشة لصالح فئات جاءت رغماً عن المتخصّصين في عملية التعليم الالكتروني، وهي اليوم تدس رأسها بالتراب جافلة من صفير الصافر.
