استكمالاً لمنظومة تطوير المناهج الدراسية في وزارة التربية ضمن الخطة الإنمائية 2015/ 2016 شكل وكيل وزارة التربية الدكتور هيثم الأثري 3 فرق لتطوير مناهج الرياضيات والتربية الإسلامية واللغة العربية، وقد كلفها بـ«متابعة تنفيذ خطة مشروع المناهج الدراسية ومتابعة أعمال اللجان الفرعية لتنفيذ المشروع والتنسيق مع المركز الوطني لتطوير التعليم فيما يتعلق بتطوير المعايير الوطنية».وكلف الأثري في 3 قرارات أصدرها أمس رئيس الفريق الأول الوكيل المساعد للبحوث التربوية والمناهج الدكتور سعود الحربي، بتقديم تقارير دورية موضحا بها ما تم إنجازه من عمل مع كشف يوضح حضور وغياب الأعضاء والمستحقات المالية لكل منهم، حسب حضورهم ومشاركتهم بالعمل، وعرض النتائج النهائية على اللجنة الفنية لدراسة فرق العمل بعد الانتهاء من المهام المكلف بها مع تزويد اللجنة الفنية بمحاضر الاجتماعات ونسب الإنجاز.واستعرض الأثري أعضاء الفريق الأول، وهم مراقب التعليم العام في إدارة التقويم وضبط جودة التعليم فايز المطيري، ومدير إدارة البحوث التربوية ابتسام الحاي، ورئيس قسم إعداد وتجهيز الكتب المدرسية في الإدارة أنوار الحمدان، فيما أمر بتشكيل لجنة فرعية لمتابعة تنفيذ مشروع تطوير المناهج الدراسية للعام الخامس من الخطة الإنمائية المشار إليها برئاسة مراقب التعليم العام فايز المطيري، وعضوية كل من رئيس قسم مناهج اللغة العربية والتربية الإسلامية الدكتور سعد العتيبي، ورئيس قسم تقويم مناهج التعليم العام اشجان بو حريص، وباحث أول تربوي فضة المطيري، ورئيس قسم إعداد وتجهيز الكتب المدرسية أنوار الحمدان، ورئيس قسم مناهج التعليم الخاص والنوعي أشجان الشهاب، ورئيس قسم العلوم تهاني المطيري، وصائغ برامج عائشة حسين.وحدد الأثري اختصاصات اللجنة بـ«التنسيق مع إدارة قطاع البحوث التربوية والمناهج لتنفيذ متطلبات المشروع ومتابعة تنفيذ الخطة الإعلامية لمشروع تطوير المناهج الدراسية المعتمدة، بالتنسيق مع قطاعات الوزارة المختصة ومتابعة تنفيذ الحلقات النقاشية والندوات وورش العمل الخاصة بالمشروع والتي يعقدها البنك الدولي والتنسيق مع إدارة التطوير والمناهج لتجهيز الوثائق المتعلقة بالمشروع».وفي قراره الثالث دعا الأثري إلى تشكيل لجنة تعديل منهج الرياضيات للصف الأول الإبتدائي برئاسة الموجهة الفنية لمنطقة الفروانية التعليمية يسرى البحر، وعضوية كل من الموجهين إيمان الشطي وسوسن بو شهري وغزيل الدوسري وإيمان بو حمرة. وكلفها بـ«الاطلاع على الوثيقة الوطنية المطورة للمرحلة الابتدائية وبناء عليه يتم تعديل كتاب التلميذ للصف الأول وفق المعايير الجديدة للمرحلة الابتدائية».
محليات
تعديل كتب «الأول الابتدائي» وفقاً للخطة الدراسية الجديدة
3 فرق لتطوير مناهج الرياضيات والعربية والإسلامية
02:49 م