دعت وزارة التربية طلبة الثانوية العامة الذين سيتوجهون غدا الى قاعات الاختبار الى اكتساب مهارة التعامل مع الاختبارات وأهمها التدريب على قراءة التعليمات الخاصة بالاختبار بدقه ومعرفة أسس اعطاء الدرجات والتدرب على سرعة الأداء وتنظيم الوقت والمحافظة على الدقة في تحديد المطلوب بما يساعد في تحسين أدائهم اضافة الى تهيئة أنفسهم للاختبار نفسيا وعقليا.
/>ويتوجه طلبة الثاني عشر صباح غداً الى الاختبارات حيث يختبر طلبة القسم العلمي في مادة الرياضيات وطلبة القسم الأدبي في مادة الفلسفة.
/>وطالبت الموجه الفني العام للاجتماعيات بالانابة رضا أبو حسين في رسالة توجيهية بثتها ادارة العلاقات العامة والاعلام التربوي الى طلبة الثانوية العامة بتعزيز ثقة المتعلم بنفسه خلال التدريبات الخاصة على التعامل مع نوعيات ونماذج مختلفة من الأسئلة، المراجعة والمذاكرة المناسبة على الأداء (حل الأسئلة وكيفية التعامل معها) اذ يساهم تدريب المتعلمين على الاستعداد للاختبار والتعامل مع فقراته، في زيادة درجه اليقظة العقلية وخفض حدة التوتر أثناء الاختبار وأيضا توجيه المعلمين الى الاستفادة من بنوك الأسئلة بموقع التوجيه العام للاجتماعيات (ssgskw.net) والذي يغطي المحتوى الدراسي بنوعيات مختلفة من الأسئلة لجميع المراحل والفترات الدراسية.
/>وحول نوعية الأسئلة ومدى مناسبتها لمستويات المتعلمين قالت رضا يتم اعداد الاختبار وفقا للمواصفات المحددة مسبقا في دليل التقييم وفق مجموعة من المعايير منها شمول الاختبار للمحتوى الدراسي المراد قياسه وتحديد الأهداف المراد قياسها ضمن هذا المحتوى الذي من اجله وضع الاختبار بالاضافة الى تحديد المطلوب من السؤال بدقة ووضوح كما يتم تجنب الكلمات والمصطلحات التي تحمل أكثر من معنى في بناء الأسئلة. كما يتم يتم الحرص في الاختبار على ألا تزيد صعوبته على 50 في المئة حتى تناسب جميع المستويات.
/>ولتحقيق التفوق الذي يطمح اليه الطالب في الاختبارات شددت رضا على أهميه لقراءة التعليمات الخاصة بالاختبار بدقه قبل البدء بالاجابة وتحديد المطلوب بدقه من السؤال ـ وقراءة جميع الأسئلة قبل البدء بالاجابه والبدء بالاسئله الأكثر سهوله بالنسبة له لتعزيز ثقته بنفسه والاستفادة القصوى من الوقت، وتأجيل الاسئله التي تحتاج الى تركيز أكثر. كما ينبغي اخذ قسط من النوم ليله الاختبار (مالا يقل عن 6 ساعات) لتهدئة الأعصاب، وتجديد النشاط استعدادا للاختبار، وان تكون المراجعة السريعة في الصباح الباكر حيث تكون قدرة العقل على الاستيعاب والتذكر أضعاف ما تكون عليه أثناء الليل، والحضور الى ساعة الاختبار في الوقت المناسب (مبكرا بضع دقائق)، وتنظيم الوقت أثناء الاختبار، واستخدام الوقت المتبقي بعد اتمام الاجابه عن فقرات الاختبار لمراجعه الاجابات ـ وهذه المرحلة في غاية من الأهمية حيث ينخفض التوتر المصاحب للامتحان ويعطي فرصه اكبر للتدقيق في الاجابات.
/>ومن جانبه، أفاد الموجه الفني العام لمادة الرياضيات ابراهيم القطان انه تم تسليم الاختبارات للغرفة السرية وتنظيم لجان المصححين وتكليفهم بصورة رسمية من موجهين فنيين ورؤساء أقسام، كما تم تحديد آلية عمل التصحيح حتى تتم بكل سهولة ويسر.
/>وذكر القطان أن أسئلة الاختبار شاملة لكل محتوى المنهج حيث وضعت وفق جدول المواصفات لتحقيق العدالة بين كل جزيئات المنهج، مع مراعاة كل المستويات العلمية فيه، منوها أن جميع أسئلة الاختبار من الكتاب المدرسي وهو بصورة عامة في مستوى الطالب المتوسط.
/>كما أكد على ضرورة التركيز على الكتاب المدرسي بكل محتواه من قوانين وأمثلة وتمارين وحل اختبارات سابقة لكل من يرغب في الحصول على الدرجة التي يطمح اليها.
/>وناشد القطان أولياء الأمور بتهيئة الجو النفسي المناسب والمريح لأبنائنا ونصح الطلبة والطالبات بالابتعاد عن الاجهاد والسهر والتوتر في أيام الاختبارات، متمنيا لهم التوفيق والسداد.
/>
/>ويتوجه طلبة الثاني عشر صباح غداً الى الاختبارات حيث يختبر طلبة القسم العلمي في مادة الرياضيات وطلبة القسم الأدبي في مادة الفلسفة.
/>وطالبت الموجه الفني العام للاجتماعيات بالانابة رضا أبو حسين في رسالة توجيهية بثتها ادارة العلاقات العامة والاعلام التربوي الى طلبة الثانوية العامة بتعزيز ثقة المتعلم بنفسه خلال التدريبات الخاصة على التعامل مع نوعيات ونماذج مختلفة من الأسئلة، المراجعة والمذاكرة المناسبة على الأداء (حل الأسئلة وكيفية التعامل معها) اذ يساهم تدريب المتعلمين على الاستعداد للاختبار والتعامل مع فقراته، في زيادة درجه اليقظة العقلية وخفض حدة التوتر أثناء الاختبار وأيضا توجيه المعلمين الى الاستفادة من بنوك الأسئلة بموقع التوجيه العام للاجتماعيات (ssgskw.net) والذي يغطي المحتوى الدراسي بنوعيات مختلفة من الأسئلة لجميع المراحل والفترات الدراسية.
/>وحول نوعية الأسئلة ومدى مناسبتها لمستويات المتعلمين قالت رضا يتم اعداد الاختبار وفقا للمواصفات المحددة مسبقا في دليل التقييم وفق مجموعة من المعايير منها شمول الاختبار للمحتوى الدراسي المراد قياسه وتحديد الأهداف المراد قياسها ضمن هذا المحتوى الذي من اجله وضع الاختبار بالاضافة الى تحديد المطلوب من السؤال بدقة ووضوح كما يتم تجنب الكلمات والمصطلحات التي تحمل أكثر من معنى في بناء الأسئلة. كما يتم يتم الحرص في الاختبار على ألا تزيد صعوبته على 50 في المئة حتى تناسب جميع المستويات.
/>ولتحقيق التفوق الذي يطمح اليه الطالب في الاختبارات شددت رضا على أهميه لقراءة التعليمات الخاصة بالاختبار بدقه قبل البدء بالاجابة وتحديد المطلوب بدقه من السؤال ـ وقراءة جميع الأسئلة قبل البدء بالاجابه والبدء بالاسئله الأكثر سهوله بالنسبة له لتعزيز ثقته بنفسه والاستفادة القصوى من الوقت، وتأجيل الاسئله التي تحتاج الى تركيز أكثر. كما ينبغي اخذ قسط من النوم ليله الاختبار (مالا يقل عن 6 ساعات) لتهدئة الأعصاب، وتجديد النشاط استعدادا للاختبار، وان تكون المراجعة السريعة في الصباح الباكر حيث تكون قدرة العقل على الاستيعاب والتذكر أضعاف ما تكون عليه أثناء الليل، والحضور الى ساعة الاختبار في الوقت المناسب (مبكرا بضع دقائق)، وتنظيم الوقت أثناء الاختبار، واستخدام الوقت المتبقي بعد اتمام الاجابه عن فقرات الاختبار لمراجعه الاجابات ـ وهذه المرحلة في غاية من الأهمية حيث ينخفض التوتر المصاحب للامتحان ويعطي فرصه اكبر للتدقيق في الاجابات.
/>ومن جانبه، أفاد الموجه الفني العام لمادة الرياضيات ابراهيم القطان انه تم تسليم الاختبارات للغرفة السرية وتنظيم لجان المصححين وتكليفهم بصورة رسمية من موجهين فنيين ورؤساء أقسام، كما تم تحديد آلية عمل التصحيح حتى تتم بكل سهولة ويسر.
/>وذكر القطان أن أسئلة الاختبار شاملة لكل محتوى المنهج حيث وضعت وفق جدول المواصفات لتحقيق العدالة بين كل جزيئات المنهج، مع مراعاة كل المستويات العلمية فيه، منوها أن جميع أسئلة الاختبار من الكتاب المدرسي وهو بصورة عامة في مستوى الطالب المتوسط.
/>كما أكد على ضرورة التركيز على الكتاب المدرسي بكل محتواه من قوانين وأمثلة وتمارين وحل اختبارات سابقة لكل من يرغب في الحصول على الدرجة التي يطمح اليها.
/>وناشد القطان أولياء الأمور بتهيئة الجو النفسي المناسب والمريح لأبنائنا ونصح الطلبة والطالبات بالابتعاد عن الاجهاد والسهر والتوتر في أيام الاختبارات، متمنيا لهم التوفيق والسداد.
/>