| كتب تركي مساعد |
طالب رئيس اللجنة الطلابية رئيس لجنة المستجدين في الاتحاد العام لطلبة ومتدربي الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب نواف خالد الزعبي إدارة الهيئة بضرورة رفع السقف الأعلى للوحدات الدراسية المطروحة للطلبة لمساعدتهم على التخرج.
وأشار إلى أن النظام المعمول به حاليا يتيح للطالب الخريج 11 وحدة دراسية فقط، والطالب المتوقع تخرجه بالفصل الدراسي الأول 9 وحدات دراسية، والطالب المستمر 8 وحدات، لافتا الى أن الطالب يحتاج الى 4 مواد للتخرج وأن كل مادة من تلك المواد تحتوي 3 وحدات دراسية ما يعني انه لن يتمكن الطالب من تسجيل الـ12 وحدة المطلوبة لتخرجه لأن السقف الأعلى المسموح به 11 وحدة فقط، أي أن الطالب الخريج لن يتمكن من تسجيل سوى 9 وحدات فقط، فضلا عن أن هناك بعض التخصصات في كلية التربية الأساسية عدد الوحدات الدراسية بكل منها وحدتان فقط.
وشدد الزعبي على ضرورة العمل برفع سقف الوحدات الدراسية قبل بدء عملية التسجيل بالفصل الصيفي بحيث تكون 12 وحدة دراسية للخريج، ورفعها للطلبة المتوقع تخرجهم إلى 11 وحدة، وللطلبة المستمرين إلى 9 وحدات، حتى يكون هناك تواؤم بين المواد وعدد الوحدات الدراسية التي يمكن للطالب تسجيلها وبذلك تكون الهيئة قد ساهمت في مساعدة الطالب على اجتياز الوحدات المطلوبة لتخرجه.
طالب رئيس اللجنة الطلابية رئيس لجنة المستجدين في الاتحاد العام لطلبة ومتدربي الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب نواف خالد الزعبي إدارة الهيئة بضرورة رفع السقف الأعلى للوحدات الدراسية المطروحة للطلبة لمساعدتهم على التخرج.
وأشار إلى أن النظام المعمول به حاليا يتيح للطالب الخريج 11 وحدة دراسية فقط، والطالب المتوقع تخرجه بالفصل الدراسي الأول 9 وحدات دراسية، والطالب المستمر 8 وحدات، لافتا الى أن الطالب يحتاج الى 4 مواد للتخرج وأن كل مادة من تلك المواد تحتوي 3 وحدات دراسية ما يعني انه لن يتمكن الطالب من تسجيل الـ12 وحدة المطلوبة لتخرجه لأن السقف الأعلى المسموح به 11 وحدة فقط، أي أن الطالب الخريج لن يتمكن من تسجيل سوى 9 وحدات فقط، فضلا عن أن هناك بعض التخصصات في كلية التربية الأساسية عدد الوحدات الدراسية بكل منها وحدتان فقط.
وشدد الزعبي على ضرورة العمل برفع سقف الوحدات الدراسية قبل بدء عملية التسجيل بالفصل الصيفي بحيث تكون 12 وحدة دراسية للخريج، ورفعها للطلبة المتوقع تخرجهم إلى 11 وحدة، وللطلبة المستمرين إلى 9 وحدات، حتى يكون هناك تواؤم بين المواد وعدد الوحدات الدراسية التي يمكن للطالب تسجيلها وبذلك تكون الهيئة قد ساهمت في مساعدة الطالب على اجتياز الوحدات المطلوبة لتخرجه.