وصال حسين المحبوب - كويتية 96.10 في المئة - «علمي»
وصال حسين المحبوب، كويتية الجنسية، حاصلة على نسبة 96.10 في المئة، في القسم العلمي، من ثانوية الرتقة. أهدت نجاحها لوطنها الكويت ولوالديها وأسرتها ومعلماتها، مثمنة دورهم الكبير في ما حققته من تفوق، ومتقدمة بالشكر الى كل من ساندها وشد من أزرها خلال مشوارها الدراسي.
وأكدت المحبوب أن مشكلة التعليم عن بعد ضعف الشبكة والاتصالات، ولكن بفضل الله ومجهود المعلمات مرت على خير التجربة، لافتة إلى أنها تدرس بشكل متواصل. ونصحت جميع الطالبات بالمذاكرة أولاً بأول، وبذل الجهد للوصول إلى التفوق والنجاح لأن المثابرة والعمل الجاد تكونان بالعمل الدؤوب، وبينت انها تنوي دراسة الهندسة، داعية الله عز وجل أن يحفظ الكويت وأن يتم شفاء والدنا سمو الأمير الشيخ صباح الأحمد.
ناصر مشعل المزيد - كويتي 83.2 في المئة - «أدبي»
ناصر مشعل المزيد، كويتي الجنسية، حاصل على نسبة 83.23 في المئة، القسم الأدبي، من ثانوية عبدالله العتيبي، قال إن تجربة التعليم عن بُعد كانت ممتازة وجديدة، وفيها نوع من التحدي ونوع من المسؤولية والالتزام وفريدة من نوعها، وفيها أكثر تركيز، وما تتميّز به أنها تجعل الطالب منتبها للدروس والمدرس، لافتاً إلى أنه كان يحضر جيدا قبل الاختبارات وكان يدرس بمعدل ساعتين يومياً.
وتمنّى أن يلتحق بجامعة الكويت بكلية الحقوق، وقال «أهدي نجاحي لوطني الغالي وأسرتي الداعمة لي والأستاذ الفاضل علي برويز ، رحمه الله، وشكر خاص لمعلمي الأستاذ إبراهيم الأنصاري، ومدرس المتوسطة عبدالعزيز حسين الذي ساهم في وصولي الى الثانوية العامة وتخرجي منها».
فاطمة طلال المجرن - كويتية 90.60 في المئة - «علمي»
فاطمة طلال المجرن، كويتية الجنسية، حاصلة على معدل 90.6 في المئة، في القسم العلمي، من ثانوية السالمية بنات. تقول إن التعليم عن بعد كان فرصة جيدة للطلبة لتجربة التطور التكنولوجي ومواكبة العالم التقني، مثمنة دور وزارة التربية في تذليل كافة الصعوبات التي واجهت الطلبة.
وأشارت فاطمة إلى أنها كانت تدرس بمعدل 6 ساعات يومياً وترغب بدراسة الحقوق في جامعة الكويت. وأهدت نجاحها لوالدتها الغالية التي بذلت الغالي والنفيس من أجل نجاحها، معربة عن أملها في تحقيق أمنية والدتها برؤيتها محامية بإذن الله، كما أهدت نجاحها لمعلمات المدرسة.
محمد ناصر علي - مصري الثاني/ مكرر «علمي» - 99.99 في المئة
محمد ناصر علي حسن، مصري الجنسية، نال المركز الثاني/ مكرر بنسبة 99.99 في المئة، في القسم العلمي، من مدرسة المباركية. قال إن تجربة التعليم عن بعد جديدة وقيمة وتواكب التطور وتستغل تطبيقات التكنولوجيا الحديثة في التعليم، ومازال المجال يتسع لمزيد من التطور والتحديث، لافتاً إلى أن الدراسة عبر الأونلاين تنظم الوقت، ولكنها تواجه معضلة ضعف النت.
وقال محمد إن تنظيم الوقت يحتاج إلى جهد كبير، وكانت تواجهه بعض الصعوبات ولكن بالعودة إلى المعلمين كان يجد الحل سريعاً لها. مبيناً أنه كان يدرس ما بين 7 و8 ساعات يومياً.
ونصح محمد جميع الطلبة بالمذاكرة أولاً بأول، وبذل الجهد للوصول إلى التفوق والنجاح، لأن المثابرة والعمل الجاد تكون بالعمل الدؤوب لافتاً إلى أنه ينوي دراسة الطب العسكري «وأهدي نجاحي إلى بلدي الثاني الكويت وأمي العظيمة التي تعجز الكلمات عن شكرها وأبي الذي كان يساندني في كل الصعوبات التي تمر بي وأشكر المعلمين وإدارة المدرسة التي كان لها دور في توفيقي».
دلال بندر العازمي - كويتية 77.4 في المئة - «علمي»
دلال بندر العازمي، من مدرسة رملة أم المومنين، حصلت على نسبة 77.4 في القسم العلمي، وتقول إن تجربة التعليم عن بعد كانت جيدة جداً ومريحة للطلبة بشكل كبير، وانها كانت تدرس بمعدل ساعتين يوميا، لافتة إلى انها ترغب بدراسة المختبرات الطبية.
وأهدت نجاحها لوالدتها الغالية التي وقفت معها وساندتها، وإلى والدها رحمه الله، «لانه تعب وايد معاي خصوصا هذه السنة».
صالح عبد الله صالح - أردني 96.2 في المئة - «علمي»
صالح عبد الله صالح، أردني الجنسية حصل على نسبة 96.2 في المئة في القسم العلمي، من مدرسة النجاة الخاصة، أكد رغبته في دراسة طب الأسنان خارج الكويت، مشيراً إلى أنه كان يدرس لمدة 4 ساعات يومياً منذ بدء الدراسة في الفصول الافتراضية.
وعن تجربة التعليم عن بعد، وصفها صالح بـ«الجيدة» وإن كانت تشوبها المشكلات واهمها كثرة انقطاع الإنترنت، ولكن انتهت على خير والحمد الله، وكانت أفضل الموجود في ظل ازمة «كورونا» الصحية التي أغلقت المدارس في دول العالم كافة. وأهدى نجاحه إلى والديه اللذين كانا نعم العون له خلال فترة الـ6 أسابيع الفائتة في هذه الظروف الاستثنائية، حيث لم يدخرا أي جهد في توفير البيئة المناسبة له للدراسة، راجياً أن تنتهي هذه الأزمة على خير وأن يمن الله على سمو الأمير بالصحة والعافية وأن يعود سالماً معافى إلى البلاد إن شاء الله.
محمد ماجد فاروق - مصري 99.53 في المئة - «علمي»
محمد ماجد فاروق، مصري الجنسية، حصل على نسبة 99.53 في المئة، في القسم العلمي، وحل بالترتيب الأول على مدرسته مدرسة القبس الأهلية. يقول إن التعليم عن بعد قد خدم الكثير من الطلبة، وساهم في رفع مستوياتهم وأثبت نجاحه في ظل أزمة كورونا.
وأضاف محمد أن الوقت المخصص لعمل التقارير والواجبات كان قصيراً، وهذا إحدى الصعوبات التي واجهها، ولكنه بفضل الله تخطاها جميعاً، مشيراً إلى أنه كان يدرس بمعدل ساعتين إلى 3 باليوم.
وذكر أنه يرغب بدراسة الطب في جامعة الكويت، مهدياً نجاحه لوالديه والمدرسين ولكل من قدم يد المساعدة له لتحقيق هذا التفوق، وخصوصاً الوكيل المساعد في مدرسة القبس الأستاذ أمين الذي كان يتابع جميع الطلبة أولاً بأول.
أحمد محمد العدل - مصري 11/ مكرر «علمي» - 99.97 في المئة
أحمد محمد العدل، مصري الجنسية، نال الترتيب11 مكرر بنسبة 99.97 في المئة، في القسم العلمي، من مدرسة المباركية. قال إن تجربة التعليم عن بعد جديدة وممتازة، كونها تنفذ للمرة الأولى وفيها إيجابيات وسلبيات، وبرغم ذلك ستكون خيارا للمستقبل، لافتاً إلى أن الدراسة عبر الأونلاين تواجه معضلة ضعف النت، كما أنها تساهم في منع العدوى وهذه أهم إيجابياتها.
ونصح أحمد جميع الطلبة بالمذاكرة أولاً بأول، وبذل الجهد للوصول إلى التفوق والنجاح لأن المثابرة والعمل الجاد يكونان بالعمل الدؤوب، لافتا إلى أنه ينوي دراسة الطب البشري وأهدى نجاحه إلى والده واخوته ومعلميه.
تالا ودنيا خالد الشرقاوي 86.9 و85.9 في المئة - «علمي»
الشقيقتان تالا ودنيا، ابنتا الزميل خالد الشرقاوي، الحاصلتان على معدل 86.9 و85.9 في المئة على التوالي، في القسم العلمي من مركز القيروان الثانوي، قالتا إن تجربة التعليم عن بعد كانت جيدة وخدمت الكثير من الطلبة، في ظل الظروف التي اجتاحت العالم بسبب فيروس كورونا.
وأشارتا إلى أن معدل دراستهما اليومي كان يزيد عن 5 ساعات، لرغبة كل منهما بدراسة ما تطمح له، فدنيا ترغب بدراسة الإعلام وتخصص إخراج تلفزيوني، وتالا ترغب بدراسة التصميم الداخلي لتنمية هوايتها في هذا المجال. وأهدتا نجاحهما للكويت والأردن، وإلى والديهما وجميع أفراد العائلة، وإلى مدرسات مركز القيروان لما بذلنه من أجل تذليل جميع الصعوبات التي واجهتهما.
رنا أحمد المنشد - مصرية 95.58 في المئة - «علمي»
رنا أحمد محمد المنشد مصرية الجنسية، حاصلة على نسبة 95,58 في المئة، في القسم العلمي، من مدرسة الجهراء الاهلية. تقول إن التعليم عن بُعد كان مختلفاً تماماً عن التعليم التقليدي، وكانت هناك صعوبات، إلا ان التواصل القوي بين المعلم والطالب كان قوياً ومباشراً.
وأضافت أن «أجواء التعليم الالكتروني حرمتنا من أجواء الدراسة، ولقد كنت أدرس لمدة 5 ساعات» مؤكدة أنها تنوي دراسة الصيدلة في جامعة الاسكندرية، وتهدي نجاحها إلى أسرتها التي قدمت الدعم والمساندة وإلى الكويت متمنية الشفاء العاجل لسمو الأمير الشيخ صباح الأحمد.
محمد نضال أبو رمح - فلسطيني 99.48 في المئة - «علمي»
محمد نضال محمود أبو رمح، فلسطيني الجنسية، حاصل على معدل 99.48 في المئة، القسم العلمي، من مدرسة الإخلاص الأهلية. يقول إن تجربة التعليم عن بُعد كانت رائعة، مشيداً بالدور الذي قامت به المدرسة والوزارة لدعم الطلبة.
وأشار محمد إلى أنه كان يدرس بمعدل 3 ساعات يومياً مع حل الواجبات، معرباً عن أمله في دراسة الهندسة الكهربائية، مهدياً نجاحه إلى سمو الأمير وإلى والديه وجميع معلمي مدرسة الإخلاص.
ياسمين سامي مختار - مصرية 94.80 في المئة - «علمي»
ياسمين سامي مختار، مصرية الجنسية، حاصلة على نسبة 94،8 في المئة، في القسم العلمي من المدرسة الأهلية. تقول إن «تجربة التعليم الإلكتروني مليئة بالصعوبات والتحدي ولقد بذلت مجهوداً مضاعفاً»، متمنية أن يكون وقت الدراسة في الظهر ليكون الطالب في الدروس.
وأضافت «كنت أدرس 4 ساعات في اليوم، وأنوي دراسة تخصص علاج طبيعي في جامعة القاهرة، وأهدي نجاحي لوالدي وإلى معلماتي».
فريق العمل
ناصر الفرحان
غانم السليماني
تركي المغامس
خالد الشرقاوي