الأنشطة المدرسية بلا بذخ ... ومحظورة من السياسة

فيما أعلن الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة في وزارة التربية فيصل المقصيد لـ«الراي» انطلاق النشاط المدرسي في المدارس الذي يستمر حتى نهاية مارس المقبل، كشف عن «إصدار نشرة عامة إلى المراحل التعليمية الثلاث تحظر التطرق للشؤون السياسية أو المذهبية او الدينية المثيرة للجدل بشكل نهائي، والتخلي عن مظاهر البذخ في إعداد بطاقات الدعوة».

وشدد المقصيد، في نشرته، على أن الأنشطة المدرسية أقرب البرامج والفعاليات إلى ميول الطلبة بما يكمل العملية التعليمية ويحقق وظيفة المدرسة وهو اتجاه حديث يدخل في العملية التعليمية بكل أشكالها، موجها الإدارات المدرسية لتقوم بإصدار نماذج لجميع الانشطة المدرسية المقرر تطبيقها في مدارسهم وإرسالها لأولياء الامور لمساعدة أبنائهم في اختيار النشاط الأنسب لميول ومواهب أبنائهم ليتم توجيههم التوجيه السليم.

وقال إن الأنشطة المدرسية أحد الأشكال التي تساهم في تحقيق الجودة الشاملة في البيئة التعليمية ففي إطار النشاط المدرسي يشترك المتعلم في اختيار الموضوع والتخطيط له وتنفيذه وتقويمه ويأتي دور المدرسة والمعلم ليوجه هذا النشاط في تحقيق الوظيفة الموضوعية للمدرسة التي تلبي مطالب نمو المتعلم أولاً وتحقق بها غاية ومطلباً اجتماعياً ثانياً. وأوضح أهمية ممارسة الانشطة المدرسية ودورها الكبير وبناء على التوصيات المتخذة من واقع دراسة تقييم فترة النشاط من الواقع الميداني والتي خلصت إلى استمرار تطبيق فترة النشاط كما سبق طرحها في العام الدراسي الفائت ونظراً لوجود بعض المعوقات التي أوصت الدراسة بإيجاد الحلول لها فقد تقرر تطبيق النشاط المدرسي وفق آلية محددة حتى يتم إزالة كافة الصعوبات التي وردت بالدراسة التقويمية للنشاط.

وكشف عن ملامح هذه الآلية التي تبدأ باستقطاع الدقائق من اليوم الدراسي بواقع 5 دقائق من كل حصة في المرحلة الإبتدائية بمجموع 30 دقيقة إضافة إلى استقطاع 10 دقائق من الفرصة لتكون مدة حصة النشاط 40 دقيقة، فيما حددها في المرحلتين المتوسطة والثانوية بواقع 5 دقائق من كل حصة بمجموع 35 دقيقة إضافة إلى استقطاع 10 دقائق من الفرصة لتكون حصة النشاط 45 دقيقة.

واوضحت النشرة انه على الادارات المدرسية ان تقوم باصدار نماذج لجميع الانشطة المقرر تطبيقها في مدارسهم وارسالها لاولياء الامور لمساعدة ابنائهم في اختيار النشاط الانسب لميول ومواهب ابنائهم، ليتم توجيههم التوجيه السليم وان تترك حرية تحديد يوم تطبيق فترة النشاط المدرسي للتنسيق بين مدير عام المنطقة التعليمية ومدير ادارة الانشطة التربوية لجميع مدارس المنطقة التعليمية (يوم موحد على مستوى المنطقة التعليمية) على ان تكون فترة النشاط اثناء الدوام المدرسي ويبتعد عن التطبيق في نهاية الدوام المدرسي ويتوقف العمل بفترة النشاط موقتا اثناء فترة الاختبارات في نهاية الفصل الفترة الدراسية الاولى، من العام الدراسي 2017 /‏‏2018.

وحددت النشرة اهداف الانشطة المدرسية واهمها تهيئة الفرص امام المتعلمين للتدريب على التفكير العلمي وعلى تنمية قدراتهم في التجديد والابتكار وترسيخ مبادئ الديموقراطية في التعاون واتاحة الفرصة للمتعلم للتعبير عن رأيه واحترام آراء الآخرين وتدريب المتعلم على العمل التعاوني والتخطيط والمشاركة في توزيع العمل والمسؤوليات والتصرف في المواقف المختلفة واكساب المتعلم مهارات التعلم الذاتي وتوعيته بأن التعلم عملية مستمرة مدى الحياة وتنمية الاتجاهات نحو تقدير العمل اليدوي واحترام العاملين فيه والتشجيع على ممارسته واتاحة الفرصة للمتعلم للانتفاع بأوقات الفراغ وتنمية القدرات العقلية والمهارات البدنية بما يساعد على النمو العقلي والجسمي والعناية بالفروق الفردية والاهتمام بمواهب المتعلمين وتنشئة المتعلم على تذوق الفن والاحساس بالجمال وتحقيق التوازن النفسي والحركي للمتعلم وتدريبه على مواجهة المشكلات المختلفة وربط المتعلم بالبيئة المحيطة والتفاعل معها وتدريبه على الاسهام في حل مشكلاتها وتنويع الانشطة لتحقيق النمو الشامل المتكامل للمتعلم في اطار متطلبات المجتمع وتحقيق وظائف تشخيصية ووقائية وعلاجية لمشكلات المتعلمين.

وذكرت معايير التخطيط الجيد لبرامج الانشطة المدرسية من خلال تحديد الهدف ومراعاة اختلاف طبائع الطلاب ومراعاة الامكانات المادية والبشرية وتحديد انواع الانشطة المدرسية وتحديد المسؤوليات والبرمجة الزمنية ومراعاة المبادئ والاهداف التربوية والنفسية.

وبينت مهام المجلس وضع خطة الانشطة المدرسية بالمدرسة وتشكيل جماعات الانشطة المختلفة بالمدرسة وفقا لميول ورغبات الطلاب/‏‏ الطالبات وحسب الامكانيات المتاحة لادارة المدرسة واختيار مشرفي الجماعات من معلمي المواد المختلفة وفق الخبرات والكفاءات والميول على ان يكون كل مشرف مسؤولا عن جماعته امام مجلس الانشطة ووضع برامج وانشطة تتوافق مع رغبات وقدرات وميول الطلبة واستحداث تشعيبات لجماعات الانشطة المدرسية لاستيعاب اكبر عدد ممكن من الطلبة واستحداث تشعيبات لجماعات الانشطة المدرسية لاستيعاب اكبر عدد ممكن من الطلبة واشعار ادارة الانشطة المدرسية بالوزارة وادارة الانشطة التربوية بالمنطقة التعليمية بالبرامج المستحدثة ووضع الخطة الاعلامية اللازمة لتوعية الطلبة بأهمية الانشطة المدرسية ودورها الفعال في العملية التربوية.

واشارت الى اجتماعات وسجلات مجلس الانشطة حيث يجتمع مجلس الانشطة المدرسية بشكل دوري مرة كل شهر على الاقل ويخصص المجلس سجلات لاجتماعاته تسجل فيه الخطة العامة للانشطة المدرسية والبرنامج الزمني لتنفيذها ويقوم مشرف عام الانشطة بتسجيل محاضر اجتماعات لافتة الى سجل الجماعات حيث يتولى كل مشرف من مشرفي جماعات الانشطة المدرسية تخصيص سجل للجماعة على ان يتضمن السجل خطة الجماعة (الاهداف والبرامج) والبرنامج الزمني لتنفيذها واسماء الطلبة المشاركين في نشاط الجماعة، وتوزيع العمل عليهم.

وبينت الانشطة الفنية التي تهدف الى اكتساب الطلبة خبرات عديدة وجديدة من خلال الاطلاع على احدث التطورات العلمية الحديثة والمهارات الحياتية التي تساعد على تنمية شخصياتهم في جوانبها المتعددة وتساعد على غرس القيم والاتجاهات المرغوبة واقامة جسر للتعاون بين البيت والمدرسة وتأكيد دور المدرسة كمركز اشعاع في البيئة.

وتطرقت الى البرامج على مستوى المنطقة حيث تنظم كل منطقة مجموعة انشطة وبرامج بهدف ابراز نشاط المدارس في المنطقة التعليمية الواحدة وذلك ان «تنظم كل منطقة تعليمية احتفالاً واحداً على الاقل خلال العام الدراسي على مستوى المنطقة وتخطر المنطقة التعليمية ادارة الانشطة المدرسية من بداية العام الدراسي بجميع البرامج الاحتفالات والمهرجانات والمعارض التي ترغب بتنفيذها خلال العام الدراسي ويتولى مدير عام المنطقة التعليمية توجيه الدعوة لحضور الحفل المقام بالمنطقة. وذلك وفقاً للتنظيم الوارد في الجدول التالي:

واختتمت النشرة بعض القواعد اهمها ان تراعي المدارس عند تنظيم الاحتفالات التخلي عن مظاهر البذخ في بطاقات الدعوة، ويفضل ان تكون من تصميم الطلبة وتنفيذهم بقدر الامكان ويكون حضور الطلبة للاحتفالات وادائهم فيها بالزي المدرسي ولا يكلف الطلبة بشراء اي ملابس خاصة بالحفلات ويراعي التدقيق في اختيار الفقرات التربوية المناسبة للحفل مع العمل على تنويع فقرات الحفل الواحد.

قواعد منظمة للأنشطة

الأهداف... تربوية

شدد الوكيل المساعد للأنشطة التربوية فيصل المقصيد في نشرة تنظيم الأنشطة المدرسية على ان أهدافها يستمد النشاط المدرسي اهدافه من اهداف التربية في الكويت، ويعتمد على المصادر التي اشتقت منها هذه الاهداف، وهي طبيعة المجتمع الكويتي وعقيدته الاسلامية وفلسفته وتراثه الثقافي مع تناسبها ومواكبتها لطبيعة العصر الذي نعيش فيه.

فعاليات مرافقة

ركزت النشرة على الانشطة المدرسية وضرورة ان تتضمن الى جانب جماعات الانشطة على اختلاف مجالاتها، فعاليات منها المسابقات والندوات والمعارض والمهرجانات، والاحتفالات المدرسية بالمناسبات، والزيارات او الرحلات الطلابية، والمؤتمرات الطلابية وورش العمل.

نشاطات فنية وعلمية

دعت النشرة إلى تشكيل جماعات ضممن الأنشطة، منها جماعة الموسيقى وجماعة الفنون وجماعة المسرح، اضافة الى انشطة علمية وهي جماعة البحوث العلمية وجماعة المشروعات العلمية، وجماعة المختبر وجماعة الجيولوجيا، وجماعة الهوايات العلمية وجماعة العروض والحاسوب، وجماعة حماية البيئة، والجماعة الزراعية، وجماعة النظافة، وجماعة الغذاء الصحي.

التزام الأنشطة بالخطة

أكد المقصيد على انه عند تنظيم الانشطة والبرامج، تلتزم المدارس ورياض الاطفال بعدم اقامة انشطة خارج اطار الخطة العامة والمعتمدة، الا بعد اخذ موافقة خطية من مدير المنطقة، ولا يجوز الاتصال في هذا الشأن بأي جهة خارج نطاق المدرسة، سواء كانت هذه الجهات رسمية او غير رسمية الا من خلال ادارة الانشطة التربوية بالمنطقة.