الدوامة

هي خشبة مخروطة الشكل تنتهي بمسمار يلف حولها خيط يستخدمها الاولاد قديماً من ضمن ألعابهم حيث تلقى على الارض فتدور وتحمل بالمشبك فتوضع على اليد فتستمر بالدوران. كثير من الاولاد يستخدمون هذه الاداة في العابهم قبل طابور الصباح في المدرسة وفي اثناء الفرص، والمعلمون يمنعونهم من ممارسة هذه اللعبة حفاظا على النظام في المدرسة.

وكثيرا ما يبذل المعلمون قديماً جهوداً متواصلة في مجال التربية وارشاد تلاميذهم الى سبل طيبة حتى اذا هرب البعض من المدرسة فإنهم يلاحقونهم في اماكن اختفائهم وارجاعهم الى مدارسهم.

كثيرة مهمات المعلم قديما وكبيرة مهمة الادارة المدرسية في مراقبة الاحوال الدراسية والتربوية للتلاميذ على قلة المستلزمات وبساطة الامكانيات الا ان المناهج كانت قوية واسسها متينة فخرجت المدارس اجيالا اسست تأسيسا قويا فأصبح بنيانها متينا وتطورت الايام وتنوعت المستلزمات وكثرت الوسائل وتنوعت الطرق التي تعين المعلم على توصيل الحقائق الى اذهان التلاميذ وتعمل على شحذ هممهم على اكتساب الحقائق بوسائل متعددة ومتنوعة ومشوقة.

فماذا حدث لنا في هذه الايام في سبيل التحصيل واكتساب المعارف وتحديث بيئة التعليم وتنوع المناهج واستنباطها من البيئة والمجتمع واحتوائها على اصالة هذا المجتمع الطيب واستقرار حالة التعليم في نظمه وطرقه ومستلزماته حتى يكتسب التلاميذ حقائق وهم في حالة استقرار يعمل على هدوء الذهن وصفاء الفكر وحسن التحصيل.

دوامة كبيرة هي حالة التعليم تدور اكثر مما كانت تدور الدوامة التي كنا نلعب بها قديما وتتغير في دورانها من حيث الشكل والنوع والرونق والنمونة. عجيب ما اطلعنا عليه من تقرير البنك الدولي مفاده بان هناك 30 الف معلم وافد مستواهم العلمي لا يتلاءم مع المطلوب لجهة الالمام باللغات الانكليزية، فكيف نحصل على اجيال يتقنون اللغة ويكون تأسيسهم متيناً؟ وعجيب هي اعداد المتخصصين من المعلمين الكويتيين في مادتي الرياضيات والفيزياء. واكثر المعلمين الكويتيين المتخصصين في مادتي التربية الاجتماعية والبدنية.

ترى ما سبب هذا؟

ويقولون أنهم لا يقدرون على قياس تحسين نتائج السياسة التعليمية في الكويت على ضوء استراتيجيتهم وذلك بعد اعتماد النتائج الجديدة في العام 2020 والمستوى التعليمي لا يمكن قياس تحسينه الا بعد عشر سنوات من الآن.

ترى اين نحن من استقرار التعليم وتوفير وسائله والاهتمام بالمعلم ووضع بيئة صالحة للتعليم.

وكل يوم نحن في فكرة وكل حين نحن في دراسة وكل وقت نحن في تشكيل لجنة او ايجاد فريق وكل فريق ينقض ما جاء به الفريق الآخر.

وكل لجنة تعصف بنتائج اختها وتأتي بنتائج لا ترى النور. وثقافات تدور في اوساط البيئة المدرسية اقتبست من السوشيال ميديا اكثر مما تكتسب من البيئة المدرسية وعنف يطل على المجتمع من تلاميذ في مقتبل العمر تتعدد اشكاله ونعوته هذا مقنع دخل مدرسته واهوى عليها بالتدبير واشعال النار.

ترى ما سبب هذا العنف؟ وما دواعيه؟

عزيزي القارئ والله لست أدري!

نأمل ان يحل الاستقرار في الوسط التربوي وينهل التلاميذ من مناهل صافية مبنية على ثقافة اهل هذه الديرة ويغترفون من اصالتها وهم في هدوء واستقرار على ايدي معلمين متخصصين ومدربين ومؤمنين برسالتهم.

تحية لجميع الطلاب والطالبات الذين جدوا واجتهدوا وثابروا وحصلوا على نتائج طيبة خلال النصف الاول من هذا العام وحظ اوفر للذين لم يحالفهم الحظ على ان يجدوا ويجتهدوا ليشقوا طريقهم نحو الازدهار وتحية خالصة مفعمة بالتوفيق والازدهار لأبنائي سلمان وحور ونور وبشار على جدهم واجتهادهم وحصولهم على مراتب متفوقة في مدارسهم والدعاء لجميع ابناء الوطن بأن يحقق الله الكريم امانيهم.

وليستمتع الجميع بقضاء وقت ممتع في عطلة الربيع بصحبة اهاليهم وينشدون كما كنا ننشد قديماً:

قد خرجنا عندما جاء الربيع

واقمنا في الخيام بالفضاء

حولنا العشب على الرمل البديع

وطيور البر تسعى بالفضاء