«تطوير التعليم»: مراجعة تطبيق المناهج المطورة لتحديد أوجه القصور

كونا - أكد مدير المركز الوطني لتطوير التعليم الدكتور صبيح المخيزيم أهمية متابعة عملية تطبيق المناهج المطورة لتحديد أوجه القصور ان وجدت ومعالجتها لتحقيق أفضل النتائج للارتقاء بالعملية التعليمية.

وقال المخيزيم في تصريح للصحافيين على هامش انطلاق ورشة عمل بمقر وزارة التربية بحضور مديري المشروعات الخمسة في البرنامج المتكامل لتطوير التعليم وفرق وزارة التربية المشاركة والمركز الوطني ووفد البنك الدولي إن ورشة العمل التي تستمر يومين تهدف إلى مراجعة ما تم انجازه خلال الفترة الماضية وبحث التحديات الحالية إذ تم توزيع الفرق الخاصة بكل مشروع في اجتماعات مصغرة مع أحد الخبراء للتحقق من اتساق خطتهم المتبقية لهذا العام مع احتياجاتهم ومدى قدرتها على مواجهة التحديات.

وأفاد انه في السابق تم تشكيل فرق عمل لتنفيذ المشروعات إذ تم تعيين رؤساء لها على ان ترفع كل الفرق تقاريرها بشكل دوري إلى اللجنة المشكلة برئاسة الوزير وعضوية وكيل الوزارة والوكلاء المساعدين موضحاً ان كل فريق يضم اعضاء من الجهات المشاركة في البرنامج منها (التربية) و(تطوير التعليم) والبنك الدولي وكلية التربية وكلية التربية الأساسية.