«أسباب التأخر مردها نفسية وسلوكية وليست عقلية»
93 مدرسة ضمن مشروع «واثق» ونتائج مبهرة لدى الطالبات
1 يناير 1970
06:14 م
كونا- أعلنت اللجنة الاستشارية لمشروع غرس مبادئ الثقة بالنفس لدى الطلبة في المدارس الحكومية في الكويت «واثق»، أن المشروع الذي يستهدف تعزيز 19 قيمة تربوية لدى الشباب، يشهد إقبالا متزايدا من الفئات المستهدفة، في حين أن 93 مدرسة من مختلف المراحل التعليمية باتت ضمن المشروع، الذي يحقق نتائج مبهرة ولاسيما بين الطالبات.
وقال نائب رئيس اللجنة محمد القلاف، في كلمته أمام حفل الملتقى التربوي الاجتماعي الوطني الذي أقيم في إحدى المدارس المنضمة للمشروع في منطقة الفروانية التعليمية أمس، إن عدد المدارس المنضمة إلى المشروع ارتفع إلى 93 مدرسة موزعة على مراحل التعليم العام في كل المناطق التعليمية.
وأضاف القلاف أن المشروع يخدم أكثر من 46 ألف طالب وطالبة، وبمشاركة أكثر من 7200 معلم وإداري وولي أمر، لافتا إلى أن عدد المدارس المستفيدة من المشروع يزداد يوما بعد يوم.
وذكر أن اللجنة المنظمة للمشروع التي يرأسها الوكيل المساعد لقطاع التنمية بوزارة الدولة لشؤون الشباب عبدالرحمن المطيري، حرصت على أن يكون الانضمام لأنشطة «واثق» من قبل الإدارات المدرسية ومعلميها اختياريا، لأن أنشطته تعتمد على العمل التطوعي، والتعاون بين الأسرة والمدرسة والمجتمع المحلي، لتحقيق غاية نبيلة بتأصيل هذه القيم في نفوس الطلبة، «وهو أمر لن ينجز ان لم يكن العمل بحب ورغبة دون إجبار».
وأوضح أن المشروع مر بتجارب عديدة على مدار عدة سنوات إلى حين إقراره بهذه الصورة، وكان أهمها تطبيقه على 50 طالبة متعثرة دراسياً، حيث ثبت أن معظم أسباب هذا التأخر مردها إلى أسباب نفسية وسلوكية وليست عقلية، مبينا أن نتائج أنشطة «واثق» على الطالبات كانت مبهرة، حيث تحسن أداء معظمهن.
وبين القلاف أن المشروع الذي بدأ بتعاون ثلاث جهات هي اللجنة الاستشارية العليا للعمل على استكمال تطبيق أحكام الشريعة الإسلامية التابعة للديوان الأميري ووزارة التربية ووزارة الدولة لشؤون الشباب شهد انضمام وزارة الداخلية ممثلة بالشرطة المجتمعية وكذلك وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية مؤكدا أن هذه المشاركة ستزيد من قوة المشروع وتحسن أدائه.