كتلة «التطبيقي» تطلب دعم أمير العوازم لصرف مستحقات هيئتي التدريس والتدريب
| كتب مبارك الميع |
1 يناير 1970
09:39 ص
طرحت كتلة التعليم التطبيقي والتدريب عدداً من المشاكل التي تمر بها الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب مع أمير قبيلة العوازم فلاح بن جامع.
وكان وفد من كتلة التعليم التطبيقي والتدريب، التقى بن جامع، عارضا عليه جملة من المشاكل التي تمر بها الهيئة، ومنها مشكلة تأخر صرف مستحقات هيئتي التدريس والتدريب وانعكاساتها على العملية التعليمية، وضرورة دعم استقلالية قرارات الهيئة وميزانيتها لتتمكن من القيام بدورها تجاه أبناء الكويت، والأبعاد السلبية التي يمكن أن تحدث في حال تم فصل القطاعين، والتأكيد على الموقف الثابت للكتلة لرفض عملية الفصل.
وقالت الكتلة، في بيان صحافي عقب اللقاء، إن «بن جامع أكد خلال اللقاء أنه مع التعليم وداعم له قلبا وقالبا لأنه بوابة التنمية، وأنه يجب ربط خطط جميع مؤسسات التعليم العالي مع رؤية صاحب السمو أمير البلاد الشيخ صباح الأحمد، لتحويل الكويت إلى مركز مالي وتجاري، مؤكدا على أن النطق السامي لصاحب السمو يجب أن يكون نبراسا وخارطة طريق نسير عليها جميعا، مع ضرورة تسخير كل إمكانات التعليم العالي لخدمة المشاريع الصغيرة وخطط التنمية في البلاد، إضافة لمنح الفرصة الكاملة للقائمين على التعليم للقيام بعملية التطوير المنشودة، وأن يتم تشجيع الشباب والاهتمام بالأيدي العاملة من الكوادر الكويتية الشابة لتكون لديها القدرة الحقيقية على المنافسة الفعالة في سوق العمل، خصوصا مع التنافس الشديد الذي تشهده الأسواق العالمية».
وأوضحت الكتلة، أنها «طلبت دعم العم بن جامع في القضايا التي طرحتها»، مشيرة الى أن «الوفد لمس مدى متابعته لقضايا الدولة وعلى رأسها قضية التعليم وأن ما طرحه خلال اللقاء من آراء ينم عن مدى الثقافة التي يتمتع بها ومتابعته الحثيثة لكل التحديات التي تواجه منطقتنا خلال المرحلة الراهنة والمستقبلية».
وضم وفد كتلة التعليم التطبيقي والتدريب كلا من: رئيس رابطة أعضاء هيئة التدريب للكليات التطبيقية المهندس وائل يوسف المطوع، أمين صندوق الرابطة الدكتور محمد خاجة، المستشار الأكاديمي للرابطة الدكتور خالد الهيلم العازمي، أمين سر رابطة أعضاء هيئة التدريب في المعاهد المهندس جمعة بن عبيد.
ويذكر ان كتلة التعليم التطبيقي والتدريب تضم رابطة أعضاء هيئة التدريب للكليات التطبيقية ونقابة العاملين بالهيئة ورابطة أعضاء هيئة التدريب في المعاهد.