606 آلاف مستخدم للتعليم الإلكتروني في المدارس

اجتاح التعليم الإلكتروني مدارس الكويت بجميع محافظاتها، إذ بلغ عدد المستخدمين في المدارس لهذا البرنامج 606.195 مستخدماً، بين طالب ومعلم وولي أمر وإداري، فيما كشف تقرير تربوي أن نسبة النمو لمستخدمي النظام بلغت 17 في المئة عن العام الدراسي الفائت 2014.

وتطرق التقرير إلى مشروع المبادرة الوطنية التنموية للتعليم الإلكتروني، وهو مشروع وطني يسعى للتكامل بين الخدمات التي توفرها كلية علوم وهندسة الحاسوب بجامعة الكويت للمجتمع بصفة عامة ووزارة التربية بصفة خاصة، بهدف رفع مستوى منظومة التعليم الإلكتروني بالبلاد، مبيناً أن فكرة المبادرة بدأت في عام 2006 على يد مجموعة من المبادرين الشباب. وكانت البداية الفعلية للمبادرة في مارس 2011 بمدرسة مهلهل المضف والتي لعبت دوراً مميزاً في إنجاح هذا النظام. بعدها وفي العام الدراسي 2011 /2012 طبق النظام في 88 مدرسة تابعة لمنطقة حولي التعليمية ليتطور موضوع المبادرة ويشمل أكثر من 500 مدرسة حتى العام الدراسي الفائت 2014 /2015.

ولفت التقرير إلى أن فكرة المبادرة ترتكز على منظومة يستخدمها جميع أقطاب التعليم من طالب ومعلم وولي أمر وهيئة تدريسية إذ يعتبر هذا النظام من أهم وسائل التعليم الإلكترونية المحلية حيث تم تطويره لتقديم البرامج التربوية والتعليمية والتدريبية عبر شبكة الإنترنت ويتسع لكل هيئة تدريسية أن تنشر الواجبات المدرسية والخطة الأسبوعية ومواعيد الامتحانات والأنشطة وتقرير السلوكيات عن الطلبة إلكترونياً إضافة إلى المواد العلمية والوسائل المساعدة من خلال حساب خاص لكل مدرسة وحساب لكل ولي أمر وطالب ومعلم ويستطيع ولي أمر الطالب الدخول إلى حساب المدرسة وحساب ابنه ومعرفة كل التفاصيل المتعلقة به كما يستطيع التواصل مع مدرسي أبنائه في كل المواد الدراسية عن طريق النظام وكذلك يستطيع الطالب عن طريق النظام استخدام الوسائل المتاحة لتنمية مهاراته وزيادة التحصيل العلمي.

ولخص التقرير إنجازات المبادرة في تطوير النظام على أيدي مختصين بسواعد كويتية ليخدم أضلاع المربع التعليمي الأربعة إضافة إلى أنه حاز على المركز الأول في مجال التعليم الإلكتروني بمسابقة الكويت الإلكترونية عام 2011 لأفضل برنامج إلكتروني يخدم قطاع التعليم التي أطلقتها مؤسسة الكويت للتقدم العلمي للسنة الثانية على التوالي برعاية سامية من سمو أمير البلاد مشيراً إلى أنه في العام 2013 /2014 قامت كلية الهندسة وعلوم الحاسوب في جامعة الكويت بدعم المبادرة من خلال تبني المبادرة للمساهمة في تطويرها وجعلها منتجا منافسا عالمياً وليس إقليمياً حيث لا حظت الكلية أن البرنامج بلغ مراحل متقدمة في التعليم الإلكتروني ويعتبر من أكثر البرامج الناجحة في الإقليم العربي.

وأوضح التقرير أنه في العام 2014 /2015 بلغ عدد المستخدمين أكثر من نصف مليون مستخدم من طالب وولي أمر ومعلم وإدارات مدرسية والهدف الآن في العام 2015 /2016 رفع مستوى التقييم العالمي للكويت لدى المنظمات العالمية مثل اليونسكو وجعلها في المراتب الأولى من ناحية التعليم الإلكتروني حيث ان النظام مطابق للمعايير العالمية ونسبة التفاعل معه عالية.