إنشاء شبكة المدارس المستدامة وتفعيل دور المنتسبة إلى «اليونسكو»

أبلغ الأمين العام لليونسكو عبد اللطيف البعيجان وكيلة وزارة التربية مريم الوتيد بنتائج وتوصيات التقرير الختامي لاجتماع خبراء المكتب الإقليمي لدول المشرق العربي حول التربية من أجل التنمية المستدامة في الدول العربية وأهمها إنشاء شبكة المدارس المستدامة في الدول الأعضاء وتفعيل شبكة المدارس المنتسبة إلى اليونسكو.

واستعرض البعيجان في كتابه ما جاء في التقرير من توصيات وأهمها ضرورة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال الحديثة في برامج التأهيل والتدريب التي تستهدف المعلمين وأخصائيي المناهج في الدول العربية، من خلال إنشاء بوابات إلكترونية متطورة، وتفعيل مواقع التواصل الإجتماعي، إضافة إلى تعزيز قيم المواطنة لدى الشباب وتوفير فرص التعليم وإعداد المعلم وتدريبه واحترام التنوع الثقافي واحترام العمل والمهنة وتعزيز قيم العمل.

وشدد وفق التقرير على ضرورة اجراء دراسة مسحية لتطوير المناهج وعقد ورش تعليمية تدريبية حول التربية من اجل التنمية المستدامة لمعلمي المدارس المنتسبة لليونسكو بالتنسيق مع مكتب اليونسكو في عمان وضرورة تضمين المناهج بأنشطة ذات علاقة بالتنمية المستدامة وتدريب أعضاء المناهج والمختصين، واعداد دليل اثرائي حول هذه المجالات وما تتضمنه من مفاهيم وتدريب المعلمين على هذه المجالات والمفاهيم اضافة الى زيادة الوعي بالتربية من اجل التنمية المستدامة واعادة توجيه المناهج التعليمية والتدريس والتعليم، ودعم عمليات البحث والرصد والتقييم وايجاد موارد ومواد للتعليم من اجل التنمية المستدامة وتعزيز التعاون الدولي والاقليمي والربط الشبكي الوطني وزيادة التمويل المخصص للتربية من اجل التنمية المستدامة.

ودعا الى ضرورة توفير الادارة السياسية لتفعيل وتجديد النظام التربوي وتوجيهه لتحقيق التنمية المستدامة، واعتماد رؤى واستراتيجية جديدة للنظام التربوي واعتماد التعليم والتدريب مدى الحياة وانشاء معاهد بحث حول التنمية المستدامة والزامية بناء مجتمع المعرفة - التعلم عن بعد - ونشر التعليم للجميع.

والجدول التالي يوضح انجازات المكتب الاقليمي وأولوياته ومشروعاته.