أمين عام مجلس الجامعات الخاصة بالإنابة لـ «الراي»: لدينا تراخيص لـ 16 جامعة والباب مفتوح للمزيد

| حاورها غازي العنزي |

أكدت الأمينة العامة بالإنابة لمجلس الجامعات الخاصة التابع لوزارة التعليم العالي الدكتورة فريدة محمد العلي ان مجلس الجامعات الخاصة يمتلك 16 ترخيصا لجامعة وكلية خاصة 15 منها فقط صدرت بها مراسيم اميرية، وواحدة رخصت حسب اتفاقية دولية وهي فرع الجامعة العربية المفتوحة في الكويت، ومن ثم اخضعت لقانون الجامعات الخاصة بقرار وزاري، لافته إلى ان اجمالي عدد الجامعات الخاصة العاملة في الكويت حتى الآن 9 جامعات وهناك 7 جامعات في مرحلة بناء منشآتها التعليمية ويتوقع بدء الدراسة فيها خلال 3 سنوات.

«الراي» أجرت حوارا مع العلي، تطرقت فيه إلى الكثير من القضايا الجامعية بشفافية وموضوعية تامة وإليكم تفاصيل اللقاء:



• لماذا توليت منصب الامين العام منذ عام ونصف العام بالانابة ولم يصدر قرار بتعيينك؟

- هذا قرار سياسي ولي الشرف ان عملت مع المجلس منذ بداياته عام 2000 من ضمن المشاركين في لجانه الدائمة حيث بدأنا مسيرة التعليم العالي الخاص في الكويت، وما يهمنا في النهاية هو جودة مخرجاته وقياس مدى فعالية المعايير التي وضعناها منذ بداية انطلاقة المجلس، وانا اعمل في هذا المكان لحبي واهتمامي بهذا العمل وكلنا في خدمة وطننا لمستقبل أفضل لأبنائنا.

• ما اختصاصات مجلس الجامعات الخاصة؟

- هو الجهة المختصة بالنظر في طلبات ترخيص الجامعات أو الكليات الخاصة في الكويت كما أنه المختص بتحديد متطلبات الاعتماد الأكاديمي واعتماد برامج المنشآت التعليمية ومراجعة أدائها للتحقق من التزامها بما ورد في مرسوم إنشائها بالإضافة إلى اعتماد شهادات الخريجين الصادرة من المنشآت التعليمية الخاصة ومعادلتها وفقا للقواعد والإجراءات المقررة.

• ما اللجان التي تعين المجلس على اداء دوره؟

- المجلس برئاسة وزير التربية وزير التعليم العالي وهو مكون من ثمانية اشخاص من ذوي الخبرة في التعليم العالي الذين لا تربطهم اي صلة بالجامعات الخاصة وهذا شرط اساسي منصوص عليه في اللائحة التنفيذية للقانون، للمجلس أربع لجان أكاديمية دائمة وهي لجنة الاعتماد الاكاديمي ولجنة دراسة الطلبات ولجنة المنح والبعثات الداخلية ولجنة الابحاث والتطوير، وهذه اللجان هي المسؤولة عن دراسة طلبات ترخيص منشآت التعليم العالي وضبط الجودة والنظر في كل ما يخص الجامعات الخاصة، ومن ثم ترفع توصياتها للمجلس وهو المختص بإصدار القررات ذات الصلة، أما الامانة فهي الجهة المسؤولة عن تنفيذ قرارات مجلس الجامعات الخاصة، وعمل المجلس مؤسسي يتخذ مبدأ الحيادية والشفافية في التعامل مع الجامعات الخاصة.

• كم جامعة حصلت على الترخيص وصدر بحقها مرسوم اميري ولم تمارس عملها؟

- إلى اليوم لدينا 16 ترخيصا لجامعة أو كلية خاصة، 15 منها صدرت بها مراسيم اميرية واحدة رخصت حسب اتفاقية دولية وهي فرع الجامعة العربية المفتوحة في الكويت، ثم اخضعت لقانون الجامعات الخاصة بقرار وزاري، ويبلغ عدد الجامعات العاملة حتى الآن 9 جامعات وهناك 7 في مرحلة بناء منشآتها التعليمية ويتوقع بدء الدراسة فيها خلال السنوات الثلاث المقبلة.

• هل هناك وقت يتم منحه للجامعات حتى تنتهي من منشآتها الدائمة؟

- بالفعل فقد أعطى مجلس الجامعات الخاصة مهلة معينة لبدء الدراسة، فعلى الجامعة الخاصة ممارسة نشاطها خلال ثلاث سنوات من صدور المرسوم او من خلال ابرام العقد مع وزارة المالية بشأن الارض المخصصة وهناك متابعة من قبل مجلس الجامعات الخاصة لهذا الشأن.

• وفي حالة تعذر انتهاء الجامعات من منشآتها خلال مدة الثلاث سنوات فهل يلغى ترخيصها؟

- هناك مادة في اللائحة التنفيذية تعطي المجلس صلاحية اعداد توصية لمجلس الوزراء لإلغاء المرسوم الاميري اذا ما خالفت المنشأة مرسوم الترخيص الممنوح لها، وأود التوضيح أن المجلس يسمح للجامعات ببناء منشآتها على عدة مراحل ولا يتطلب تشييد جميع الأبنية في مرحلة واحدة.

• هل ترين أن المجلس بدأ بداية سليمة في المتابعة والتدقيق؟

- رغم تأخرنا في الترخيص للجامعات خاصة في الكويت بدأنا بداية صحيحة وسليمة من خلال قانون لترخيص الجامعات الخاصة وهو قانون 2000/34 ثم من خلال اصدار اللائحة التنفيذية للقانون واقرارها من مجلس الوزراء، اللائحة مفصلة وتحتوى على 30 مادة تشمل اختصاصات وصلاحيات مجلس الجامعات الخاصة وإجراءات ومراحل الترخيص وضوابط جودة التعليم عند مزاولة المنشأة التعليمية لعملها.

• يقال ان هناك جامعات غير مرخصة وبعضها افرع لجامعات خارج الكويت تستقطب الطلبة وتقوم بعملية القبول والتسجيل وتعطي محاضرات فما تعليقكم؟

- عندما يصلنا أي بلاغ بوجود نشاط تعليمي عال غير مرخص نقوم فورا بمخالفته، حيث قمنا سابقا بمخالفة عدة اعلانات وأوقف عملها من منطلق أن اي ترخيص لمزاولة نشاط تعليمي داخل الكويت يجب أن يكون بمرسوم أميري استنادا الى قانون الجامعات الخاصة، كما ان هناك مسؤولية تقع على عاتق الطالب فمجلس الجامعات الخاصة لديه منشورات وموقع الكتروني يعرض من خلاله الجامعات والكليات المرخصة ويتم تحديثه باستمرار لإضافة اي مستجدات تهم الطالب.

• ماذا عن دوركم الرقابي وما معايير ضمان الجودة الاكاديمية التي تستخدمونها؟

- هذا هو عملنا الاساسي والجهد الاكبر والتركيز عليه جاء منذ اعداد اللائحة التنفيذية، هناك عدة ادوات لضمان جودة التعليم العالي ابتداء من تقييم التقارير السنوية التي تقدمها الجامعات الخاصة، فعلى كل جامعة خاصة طبقا للائحة التنفيذية للقانون تقديم تقريرين في السنة الواحدة تقرير عن نشاطها الاكاديمي وآخر عن ادائها المالي، حيث تصلنا التقارير ونكلف فرقا اكاديمية لتقييمها ورفع تقييمها إلى لجنة الاعتماد الاكاديمي للنظر فيها ورفع توصياتها وملاحظاتها للمجلس، وبناء عليه ترسل الملاحظات إلى الجامعة الخاصة للعمل بها أو يتم تنبيهها في حال ورود مخالفة، هذا بالإضافة إلى ان مجلس الجامعات الخاصة يلزم كل جامعة أو كلية خاصة مضى على بدء نشاطها أكثر من سنتين التقدم للحصول على الاعتماد المؤسسي الذي يمنحه المجلس.

• هل يفرض مجلس الجامعات الخاصة على كل جامعة مرخصة ان يكون لها جامعة زميلة؟

- نعم من خلال سعينا لضبط ضمان الجودة الاكاديمية ارتأينا ان يكون لكل جامعة جامعة زميلة خلال اتفاقية زمالة أو ان تكون فرعا لجامعة خارجية، ومن ضمن ادوات ضبط الجودة الاكاديمية الزام الجامعة الزميلة بتقديم تقرير متابعة عن أداء الجامعة المحلية مرة كل سنتين وذلك بعد قيامها بزيارة ميدانية إليها، على أن يتضمن التقرير التوصيات والجوانب التي بحاجة إلى تطوير في الجامعة المحلية وأن يرسل التقرير من الجامعة الخارجية إلى الأمانة العامة للمجلس مباشرة، بعد وصول التقرير يتم تقييمه من لجنة الاعتماد الاكاديمي بالمجلس وترسل الملاحظات الى الجامعة المحلية هذا بالإضافة إلى أن مجلس الجامعات الخاصة يطلب من الجامعات والكليات الخاصة الحصول على اعتماد برامجي لبرامجها من الهيئات العالمية ذات العلاقة، واغلبية هذه الهيئات لا تقيم البرامج الا بعد تخريج اكثر من دفعة من الخريجين في التخصص المطلوب والحمد للله لدينا جامعات وكليات خاصة في الكويت حصلت على اعتماد برامجي من هيئات عالمية مرموقة.

• من أدوات ضبط ضمان الجودة الاكاديمية منح الاعتماد المؤسسي فماذا يعني؟

- بعد مضي سنتين على بدء الدراسة في الجامعة الخاصة عليها التقدم للحصول على الاعتماد المؤسسي من قبل مجلس الجامعات الخاصة، واجراءات الاعتماد المؤسسي تستغرق نحو سنة ويتم تكليف فريق أكاديمي متخصص لهذا العمل، وتبدأ الاجراءات بقيام الجامعة المعنية بإعداد تقرير تقييم ذاتي Self assessment report ثم يقوم فريق الاعتماد المؤسسي بزيارة الجامعة لمدة ثلاثة ايام حيث يطلع على وثائق الجامعة وسجلاتها وملفات المقررات الدراسية وأوراق الطلبة كما يقابل رئيس الجامعة ونوابه واعضاء هيئة التدريس والطلبة والخريجين والإداريين وبناء عليه يقوم الفريق باعداد تقرير متكامل عن أداء الجامعة ويرفع توصياته إلى لجنة الاعتماد الأكاديمي التي بدورها تتدارسه وترفع توصياتها إلى مجلس الجامعات الخاصة لإصدار التوصية النهائية بمدة الاعتماد والملاحظات الواجب على الجامعة العمل بها.

• هل هناك مدة زمنية يظل فيها الاعتماد المؤسسي ساريا؟

- هي في العادة ما بين سنتين إلى ست سنوات ويعتمد على مستوى أداء الجامعة، فإذا كان سنتين هذا يعني ان الجامعة مازالت تحتاج إلى مراقبة وتحسين اما اذا كانت ست سنوات فهذا يعني ان هناك إطمئنان لاداء الجامعة، وأود التوضيح ان الاعتماد المؤسسي شرط اساسي لاعتماد خريجي الجامعة الخاصة.

• لماذا يتأخر تجديد الاعتماد المؤسسي لبعض الجامعات عدة اشهر ويكتب في موقع مجلس الجامعات الخاصة جاري التجديد؟

- يستغرق الاعتماد المؤسسي عاما كاملا ننشر في موقعنا الالكتروني بانه جار التجديد لان الاعتماد يصدر بقرار من مجلس الجامعات الخاصة ولذلك فهو مربوط باجتماعات المجلس.

• هل صحيح أن هناك تعاونا ما بين مجلس الجامعات الخاصة وشبكة هيئات ضمان جودة التعليم العالي INQAAHE انكاهي؟

- انكاهي هي اكبر شبكة دولية لهيئات ضمان وضبط الجودة الاكاديمية في التعليم العالي، وقد قبلنا في هذه المؤسسة كعضو كامل كوننا جهازا يقوم بضبط الجودة ويستخدم المعايير الدولية المعتمدة في هذا الخصوص.

• ماذا عن مقاعد البعثات الدارسية؟

- التوسع في عدد البعثات الدراسية هو احد مشاريع التنمية المناطة بالامانة والهدف من البعثات الداخلية للجامعات الخاصة هو تخفيف العبء عن المؤسسات الحكومية ولذلك نحن نتبع نفس شروط القبول العامة فيها، بدأنا عام 2006 بـ 850 بعثة داخلية وخلال العام الماضي تم الاعلان عن 2500 بعثة داخلية قسمت على فصلين دراسيين 2000 للفصل الدراسي الاول و500 للفصل الدراسي الثاني وشغلت جميعها، وحاليا نعمل على اعداد خطة العام القادم وسنسعى الى زيادة عدد المقاعد طبقا للطاقة الاستيعابية المتوفرة في الجامعات الخاصة، وفور اقرار الخطة ستعلن على الموقع الالكتروني للأمانة وسيتم الاعلان عنها في الصحف اليومية.

• ما الذي يحد من زيادة الابتعاث للجامعات الخاصة؟

- الطاقة الاستيعابية والحيز المكاني للجامعات الخاصة هي من يحد في قبول المزيد من الطلبة فكما تعلمون لكل جامعة طاقة استيعابية وحيز مكاني وفق تقارير اللجنة الفنية لتقييم مواقع ومنشأت الجامعات الخاصة في الكويت التابعة للمجلس.

• لننتقل إلى الحديث عن المنح الدراسية...

- العديد من الجامعات أو الكليات الخاصة تمنح منحا دراسية لطلبتها طبقا للشروط التي يحددها مجلس أمنائها، أما بخصوص منح وزير التربية وزير التعليم العالي في الجامعات الخاصة فتخضع لنفس شروط منح الوزير في جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي وتتحمل تكلفتها الجامعة الخاصة.

• لماذا لا تشمل بعثاتكم الجامعة العربية المفتوحة كما هي الحال في الجامعات الخاصة الأخرى؟

- نظرا إلى أن نظام الدراسة في الجامعة العربية المفتوحة مختلف عن النظام التقليدي فقد طلبت اللجنة الاشرافية للمنح والبعثات الداخلية من الجامعة تزويدها بتقييم لسوق العمل عن مخرجات الجامعة كي نستطيع تحديد مقاعد للبعثات الداخلية فيها.

• لماذا تختلف نسبة البعثات من جامعة إلى اخرى في مقاعد القبول؟

- تخصص اللجنة الاشرافية للمنح والبعثات الداخلية مقاعد للبعثات الداخلية في كل جامعة بناء على الطاقة الاستيعابية ونسبة الشواغر لديها، وحيث إن اولوية القبول لأعلى المعدلات ضمن المقاعد المحددة لكل تخصص، فمعدلات المقبولين تتغير من فصل إلى آخر بناء على المقاعد المحددة وعدد المتقدمين، أما المعدلات المطلوبة للتقدم للبعثات فهي ثابتة ومماثلة للمعدلات المطلوبة في المؤسسات الحكومية.

• هناك من يقول ان هناك واسطة في الابتعاث لديكمن فما تعليقكم؟

- منذ ان انطلقنا في عام 2006 في خطة الابتعاث إلى يومنا هذا، لم يتم استثناء أي طالب من شروط أو اجراءات البعثات الداخلية، وانا وعدت العديد من اولياء الامور ومازلت عند وعدي انه اذا كان هناك استثناء للبعثات فلن تجدوني في الامانة العامة لمجلس الجامعات الخاصة، فلا استثناء في البعثات الداخلية، بل ان مجلس الجامعات الخاصة عند انطلاق البعثات الدراسية شكل لجنة اشرافية في المنح والبعثات الداخلية مكونة من اعضائه تشرف على القبول وتعتمد أسماء المقبولين، ولجنة أخرى للمنح والبعثات الداخلية تنظر في طلبات تجميد البعثة الدراسية وطلبات تغيير التخصص، وهذا يعكس مدى حرص المجلس على تطبيق مبدأ العدل والمساواة على كل من يستوفي الشروط لكل ابناء الكويت.

• هل لديكم جهة تختص بمراقبة الجامعات الخاصة في متابعة زيادة الرسوم الدراسية على طلبتها؟

- الرسوم الدراسية تعتمد من مجلس الجامعات الخاصة ولا تستطيع اي جامعة زيادة رسومها الا من خلال قرار من مجلس الجامعات الخاصة بالموافقة على الزيادة، علما بأن هنالك قواعد واجراءات لزيادة الرسوم ودراسة مستفيضة تتم لبيان الحاجة الى تللك الزيادة قبل اقرارها من المجلس.

• هل هناك تستر على ملاحظات وانذارات بعض الجامعات الخاصة كما أثير في بعض الصحف؟

- هذا الكلام غير صحيح، فهنالك متابعة وتقييم مستمر لاي ملاحظة او انذار يوجه إلى الجامعة الخاصة وهي ملزمة خلال وقت معين لتعديله فنحن مسؤولون عن ضبط الجودة الاكاديمية مع احترامنا لخصوصية كل جامعة.

• كيف تتعامل الامانة العامة لمجلس الجامعات الخاصة مع شكاو الطلبة؟

- نحن نقوم باستقبال شكاوي الطلبة لكن دورنا كجهة رقابية هو التأكد من وجود لوائح وانظمة معلن عنها في الجامعة ومعتمدة من قبل مجلس أمنائها وأنها مطبقة بالشكل الصحيح، ونحن حريصون على أخذ رأي الجهتين والبحث في الشكوى وارسالها إلى الجامعة لطلب التوضيح والاستفسار عن فحوى الشكوى.

• الجامعة العربية المفتوحة فرع الكويت ألغت المسارات خلال مراسلات مع مجلس الجامعات الخاصة فما تعليقكم؟

- الجامعة العربية المفتوحة هي فرع من الجامعة البريطانية المفتوحة والتخصصات المرخصة لفرع الجامعة في الكويت يتم الاعلان عنها ونحن نميز عند اعتماد شهادات الخريجين بشكل واضح بين التخصص والمسار فإذا كان هناك من لديه سوء فهم فهذا يرجع إليه ومنشورات الأمانة العامة لمجلس الجامعات الخاصة توضح التخصصات المرخصة لهذه الجامعة وهي إدارة اعمال وتقنية المعلومات والحوسبة واللغة الإنكليزية وآدابها.

• ماذا عن تخصص الدكتوراه في كلية ماسترخت لإدارة الاعمال؟

- لا يوجد حاليا أي ترخيص لجامعة خاصة لمنح درجة الدكتوراه.

• منذ عام تقريبا تقدمت الجامعة العربية المفتوحة بطلب ترخيص لطرح 5 تخصصات ماجستير و6 تخصصات تربية وإلى الآن لم تتم الموافقة؟

- الموضوع معروض على مجلس الجامعات الخاصة وهو المختص بالنظر فيه.

• هل هي في طور الاعتماد والموافقة عليها؟

- فور ترخيص المجلس لأي تخصص جديد نقوم بالاعلان عنه وعن شروط القبول فيه، وإلى ذلك الحين فإن هذه التخصصات فهي غير مرخصة بالنسبة لنا.

• ماذا يحتاج طلب التقديم لفتح تخصص لدى جامعة خاصة؟

- يتضمن الطلب عدة امور منها تفاصيل االبرنامج الأكاديمي وتوافر الامكانات البشرية والمادية ورأي الجامعة الزميلة ومدى حاجة سوق العمل الكويتي لهذا التخصص وجميع هذه المتطلبات واردة في اللائحة التنفيذية للقانون.

• في حال اجتهاد الجامعة وتوفير الشروط هل تقومون بمتابعة الطلب وتقديم ملاحظات على الجامعة؟

- بالطبع هذا من ضمن اجراءات أي ترخيص حيث يخاطب صاحب الطلب لاستكمال النواقص قبل أن ترفع لجنة دراسة الطلبات توصياتها الى المجلس بخصوص الطلب، والمجلس هو المختص بإصدار قراره في هذا الشأن بما يخدم أهداف التعليم العالي في الكويت.

• في ظل أزمة القبول التي تشهدها الجامعات الحكومية هل سيتم منح تراخيص لعدد من الجامعات مستقبلا؟

- لدينا الآن 16 ترخيصا وباب القبول مفتوح لتقديم طلبات فتح جامعات خاصة وفق شروط واجراءات مجلس الجامعات الخاصة.

• ما تقييمكم لمخرجات الجامعات الخاصة في الكويت؟

- أتى الوقت للاجابة عن هذا السؤال، فلدينا مشروع ضمن برنامج التنمية لتقييم سوق العمل الكويتي لمخرجات الجامعات أو الكليات الخاصة في الكويت الذين التحقوا بالعمل سواء في الجهات الحكومية أو الجهات الخاصة.

• هل هناك مكاتب معتمدة في عمل استشارات ودراسات ميدانية من قبلكم تعتمد عليها الجامعات الخاصة في عمل دراساتها واستشاراتها وتوصون بها؟

- عند طلب اي ترخيص لا بد من تقديم دراسة جدوى اقتصادية فنية وكذلك دراسة لاحتياجات سوق العمل الكويتي، ولدينا قائمة من المكاتب التي تقدمت لدينا لتأهيلها وترشيحها لأصحاب الطلبات والاختيار يكون لاصحاب التراخيص.

• هل يستطيع مجلس الجامعات الخاصة سحب ترخيص جامعة خاصة غير ملتزمة باللوائح؟

- للمجلس التوصية لمجلس الوزراء لسحب الترخيص الممنوح للجامعة الخاصة وفقا للمادة 26 من اللائحة اذا خالفت المنشأة مرسوم ترخيصها.

• هل تتجاوب الجامعات الخاصة مع ملاحظاتكم وإنذاراتكم؟

- نلمس تجاوبا من الجامعات مع ملاحظات وانذارات مجلس الجامعات الخاصة وتسعى جاهدة لتحسين هذه الملاحظات ورفع الانذارات التي سجلت بحقها لأنها تدرك أن ذلك يصب في مصلحتها ويحقق لها المستوى الأكاديمي المطلوب.

• هل بإمكان الجامعة العربية المفتوحة بعد انتقالها إلى مبناها الجديد، الاحتفاظ بمبناها الحالي؟

- الأساس أن يكون العمل في المبنى الدائم للمنشأة ولا أرى مبررا للاحتفاظ بالمبنى الموقت، وفي جميع الأحوال لم يصلنا طلب من الجامعة بذلك.

• متى من المتوقع الانتقال إلى مبنى الجامعة العربية المفتوحة الجديد؟

- حسب الاجراءات المعتمدة لدينا سيقوم فريق من اللجنة الفنية بالمجلس بزيارة موقع الجامعة العربية المفتوحة في منطقة العارضية خلال هذا الشهر لتقييم جهوزيته لبدء الدراسة فيه العام الدراسي المقبل.

• متى يتم انتقال الأمانة العامة لمجلس الجامعات الخاصة إلى مبناها الجديدة؟

- سيتم الانتقال قريبا الى مقرنا الجديد في الأدوار المخصصة لأمانة مجلس الجامعات الخاصة في مبنى وقف البابطين بمنطقة شرق.

• ما الصعوبات التي تواجه عملكم في الامانة العامة لمجلس الجامعات الخاصة؟

- لعل اكبر صعوبة تواجهنا هي عدم تفهم الجمهور لطبيعة عملنا وادراكهم ان الطالب يتبع المؤسسة التعليمية المسجل بها ويجب ان يلتزم بلوائحها وأنظمتها الداخلية المعتمدة من مجلس أمنائها، ودورنا هو المراقبة على تطبيق أنظمة هذه المؤسسات.

• ما الشروط العامة للبعثات الداخلية عن طريق مجلس الجامعات الخاصة؟

- هناك عدة شروط منها أن يكون الطالب كويتي الجنسية أو من أبناء الكويتيات وألا يكون قد سبق إيفاده وانتهت بعثته بالإلغاء أو بالانسحاب وألا يكون موظفاً في أي جهة حكومية أو مجازا دراسيا أو مبعوثا من جهة أخرى كما ان قبول الطالب مشروطا بدراسته في الفصل الذي قبل فيه ويلغى قبوله اذ لم يراجع الجهة المقبول فيها للتسجيل وتقديم اختبارات القدرات، أضف إلى ذلك أولوية القبول للطلبة الحاصلين على أعلى المعدلات وفي حدود ما هو متاح من مقاعد لكل تخصص على حدة كما انه يجب ان يلتزم الطالب بكل ما يصدره مجلس الجامعات الخاصة من قرارات وكذلك يلتزم الطالب بعدم تغيير التخصص المقبول فيه إلا بعد موافقة المؤسسة التعليمية المقيد بها ولجنة المنح والبعثات الداخلية بمجلس الجامعات الخاصة علما ان المنحة تغطي الرسوم الدراسية ولا يشمل ذلك رسوم التسجيل المتأخر ورسوم المقررات الدراسية التي ينسحب منها الطالب بعد انتهاء فترة السماح المقررة في الجامعة أو الكلية مع مراعاة ألا تقل الوحدات الدراسية المتبقية بعد الانسحاب عن العبء الدراسي الاعتيادي اضافة إلى أن الطالب يلتزم بالتسجيل في عبء دراسي كامل (12 وحدة دراسية في نظام المقررات أو ما يعادلها في الأنظمة الأخرى) ما لم يكن وضع الطالب الأكاديمي في المنشأة التعليمية يمنعه من ذلك حيث ان البعثة الداخلية تلغى للطالب الذي يفصل أكاديميا من المنشأة التعليمية.

• هل هناك شروط إضافية للطلبة الحاصلين على شهادات الثانوية العامة؟

- بالفعل هي أن يكون حاصلا على الثانوية العامة أو ما يعادلها خلال السنة الحالية أو السنة الماضية كما انه يجب عليه ان يقدم النسخة الأصلية من شهادة الثانوية بالإضافة إلى أن يكون الطالب مستوفيا للحد الأدنى لمعدل الشهادة الثانوية الذي يحدده مجلس الجامعات الخاصة علاوة على شروط المؤسسة التعليمية الخاصة علما ان مدة البعثة تتضمن فصلين دراسيين لدراسة اللغة والمواد العلاجية غير القابلة للتمديد.

• ماذا عن ثانوية المعهد الديني؟

- يعامل الحاصلون عليها معاملة خريجي الثانوية أدبي.

• ماذا عن الثانوية الانكليزية والأميركية؟

- يعامل الحاصلون عليها معاملة الحاصلين على الثانوية العامة وتمنح التقديرات النسب التالية:

A• = 100 A = 95 B = 85 C = 75 D = 65 بينما يعامل الحاصلون على الثانوية الامريكية معاملة الحاصلين على شهادة الثانوية (نظام المقررات) علما ان خريج الثانوية الانكليزية أو الثانوية الاميركية يصنف ضمن المسار العلمي اذا كان مجتازا مقررات الرياضيات (الجبر2/حسبان أو تمهيدي حسبان للاميركية) - الكيمياء- الفيزياء- والأحياء - يعتبر مسار الطالب أدبياً اذا لم يجتز أيا من المقررات السابقة.

• ماذا عن شروط الحاصلين على شهادات الدبلوم؟

- هناك عدة شروط منها أن يكون الطالب قد درس وحصل على درجة الدبلوم من مؤسسة تعليمية معتمدة داخل الكويت أو خارجها (لا يشمل دبلومات التدريب) وألا يقل المعدل العام للتخرج عن 3 نقاط في نظام الأربع نقاط أو 80 في المئة في الأنظمة الأخرى وأن يكون حاصلاً على درجة الدبلوم خلال السنة الحالية أو السنتين الماضيتين اضف إلى ذلك حصوله على قبول في إحدى المؤسسات التعليمية الخاصة في الكويت وألا تقل الوحدات الدراسية المقبولة للتحويل عن 30 وحدة دراسية، على ألا يكون الطالب حاصلا على الاجازة الجامعية او ما يعادلها علما ان البعثة تتضمن فصلاً دراسياً واحداً فقط للغة والمواد العلاجية عند اللزوم غير قابلة للتمديد.

• ماذا عن الطلبة المتفوقين من المقيدين في الجامعات او الكليات الخاصة؟

- شروط هذه الفئة هي أن يكون حاصلاً على الثانوية العامة أو ما يعادلها وألا يكون حاصلاً على الإجازة الجامعية أو ما يعادلها وألا يكون منقطعاً عن الدراسة أكثر من سنة دراسية عند تاريخ تقديم طلب الانضمام، كما يجب ان يكون طلب الانضمام للبعثة في نفس المؤسسة الخاصة المقيد بها الطالب ولا يسمح بتغيير المؤسسة.

• ماذا عن المتفوقين المقيدين في برنامج البكالوريوس والدبلوم؟

- اجتياز الطالب 45 وحدة دراسية بمعدل لا يقل عن 3 نقاط في نظام 4 نقاط أو 80 في المئة في الأنظمة الأخرى اما الطلبة المقيدون في برامج الدبلوم يجب اجتياز متطلبات السنة الدراسية الأولى لا تشمل السنة التأهيلية بمعدل لا يقل عن 3 نقاط في نظام 4 نقاط 80 في المئة.

وهناك شروط خاصة بالطلبة المقيدين في برامج بكالوريوس الأسترالية وهي اجتياز متطلبات السنة الدراسية الأولى بمعدل لا يقل عن 3 نقاط في نظام 4 نقاط (80 في المئة).

• هل بإمكان طالب البعثة تغيير التخصص؟

- هناك شروط يجب توافرها منها الا تقل الوحدات المجتازة للطالب عن 24 وحدة دراسية (12 وحدة في برامج الدبلوم) ولا تزيد على 75 وحدة دراسية (30 وحدة في برامج الدبلوم )، ولا يشمل ذلك مقررات اللغة والمقررات العلاجية بالإضافة ألا يقل المعدل العام للطالب في المنشأة التعليمية الخاصة عن 2.67 في نظام 4.0 نقاط (أو ما يعادله في الأنظمة الأخرى) كما تجدر الاشارة إلى أن أولوية تغيير التخصص لأعلى المعدلات وحسب المقاعد المتوفرة في التخصص الذي يرغب الطالب في التحويل إليه كما يجب على الطالب ان يتعهد بتحمل الأعباء المالية الإضافية المترتبة عن التحويل ويشمل ذلك المقررات التي درسها على حساب البعثة ولن تحسب له ضمن التخصص الذي يرغب بالتحويل إليه أضف إلى ذلك موافقة المنشأة التعليمية على طلب تغيير التخصص وأن تقر بوجود الإمكانات المادية والبشرية لاستيعاب التغيير علما ان يتم استقبال طلبات تحويل التخصص في إدارة القبول والتسجيل في المنشأة التعليمية، وذلك خلال الأسبوع الأخير للدراسة في كل من الفصل الدراسي الأول والفصل الدراسي الثاني.

• في حال قرر الطالب تجميد البعثة، ماالاجراءات التي يجب عليه اتباعها؟

- هناك شروط متبعة ومنها مضي فصل دراسي واحد على الأقل على الطالب في البعثة الداخلية وان يكون طلب التجميد وفقا لأسباب تعيق الطالب عن التحصيل الدراسي ويرفق الطلب بما يثبت ذلك اضافه إلى ان مدة التجميد تكون لفصل دراسي واحد (لا يحسب الفصل الصيفي)، ويمكن التمديد لفصل دراسي ثان بعد موافقة لجنة المنح والبعثات علما بأن استقبال طلب التجميد يكون في إدارة القبول والتسجيل في المنشأة التعليمية المقيد بها الطالب خلال الفصل الدراسي الذي يسبق الفصل الــذي يـود الــطالــب تجـمـيـد البعثة فيه.

 

فريدة العلي في سطور



• حصلت على بكالوريوس الهندسة الكهربائية جامعة الكويت.

• ماجستير في الهندسة الكهربائية والكمبيوتر ميشغن ان اربر- الولايات المتحدة الاميركية.

• دكتوراه في الهندسة الكهربائية والكمبيوتر فيرجينيا تيك- الولايات المتحدة الاميركية.

• عملت في جامعة الكويت منذ 1988 عضو هيئة تدريس في قسم هندسة الكمبيوتر .

• 2005 انتدبت الى الامانة ندبا كليا ومن وقتها تعمل نائب أمين عام.

• خلال عام ونصف العام تشغل منصب الأمين العام بالإنابة



شكر وتقدير



لرئيسة مكتب الامين العام لمجلس الجامعات الخاصة سلمى دياب لجهودها المخلصة وتعاونها الراقي مع الحضور وتعاونها مع الإعلام بشكل لبق.