في إطار استعدادات وزارة التربية لتطبيق الدراسة الدولية لقياس التقدّم في مهارات القراءة «بيرلز 2026» لطلبة الصف الرابع الابتدائي، نظّمت الوزارة، الثلاثاء، لقاء تنويرياً لمديري المدارس المشاركة في الدراسة، على مسرح وزارة التربية.
وجاء اللقاء بحضور الوكيل المساعد للشؤون التعليمية حمد الحمد، والوكيل المساعد للشؤون الإدارية والمالية والفنية محمد الخالدي، ومدير إدارة القياس والتقويم للطلبة الدكتور سلطان المشعل، حيث استعرضوا محاور الاستعداد وآليات التنفيذ. كما حضر وزير التربية جلال الطبطبائي جانباً من فعالياته.
ويستهدف تطبيق الدراسة 5532 تلميذاً وطالبة من الصف الرابع الابتدائي في المدارس المشاركة، بما يعكس التزام وزارة التربية برفع كفاءة نواتج التعلّم، وتعزيز مهارات الفهم القرائي في مرحلة تعليمية محورية، وفق المعايير الدولية المعتمدة.
وأكد الوكيل الحمد أهمية هذه الدراسات الدولية في توفير مؤشرات دقيقة تسهم في تطوير السياسات التعليمية، وتحسين جودة تعليم القراءة، وتعزيز موقع الكويت في المؤشرات التربوية الدولية. وأشار إلى أن الاستعدادات الجارية لتطبيق الدراسة تحظى بدعم مباشر ومتابعة مستمرة من الوزير الطبطبائي، مثمناً حضوره اللقاء ودعمه للإدارات المدرسية المشاركة والذي يعكس حرصه على الارتقاء بجودة التعليم، وتعزيز مهارات القراءة لدى طلبة المرحلة الابتدائية، وتمكين الميدان التربوي من تطبيق الدراسات الدولية بكفاءة عالية، بما يسهم في تحسين مخرجات التعليم ورفع مكانة دولة الكويت في المؤشرات التعليمية العالمية، داعياً إلى ضرورة التعاون والتكامل بين جميع الجهات المعنية لإنجاح تطبيق الدراسة وفق الجدول الزمني المعتمد.