في إطار جهودها لتحديث المناهج الدراسية، بما يواكب المتغيرات العالمية ويعزز الهوية الوطنية، شرعت وزارة التربية، بالتعاون مع إدارة تطوير المناهج، في إعداد وتأليف كتب مادة الاجتماعيات للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، عبر فرق عمل متخصصة، ووفق معايير حديثة تستجيب لمتطلبات العصر واحتياجات المتعلمين.
وأكد الموجه الفني العام بالتكليف لمادة الاجتماعيات في وزارة التربية، محمد العتيبي، في بيان للوزارة، اليوم الأحد، أن خطة التطوير أُعدت بالتنسيق مع إدارة تطوير المناهج، استناداً إلى إطار مرجعي يعكس فلسفة الوزارة، ويرتكز على أحدث الاتجاهات التربوية العالمية، ومهارات القرن الحادي والعشرين، إلى جانب مؤشرات الأداء المعتمدة دولياً.
وأشار العتيبي إلى أن فرق العمل التي باشرت التأليف ضمّت نخبة من الموجهين والموجهات والمعلمين والمعلمات، إلى جانب إشراك الإدارات المدرسية، في إطار عمل تكاملي يعتمد على دراسات ومصادر موثوقة. وقد شملت عملية التأليف جمع المعلومات، والتحقق من صحتها، وتصميم أنشطة تعليمية تفاعلية تواكب الفهم والتطبيق. وأكد أن هذا المشروع سيسهم في تنمية مهارات الطلبة وتعزيز جودة التعليم وإبراز الهوية الوطنية.
خطة تنفيذية
من جانبها، أوضحت الموجهة الفنية لمادة الاجتماعيات في منطقة العاصمة التعليمية عبير العنزي، أن العمل على تأليف كتب المرحلة المتوسطة تم وفق خطة تنفيذية واضحة، حيث عُقد اجتماع مع التوجيه الفني لتوزيع المهام والأدوار على الفرق، وضمان سير العمل بكفاءة.
وبيّنت العنزي أن التأليف استند إلى خطة توزيع المحتوى، وتم بناء وحدات دراسية متكاملة تتضمن أنشطة وممارسات صفية تفاعلية تراعي خصائص النمو لطلاب المرحلة المتوسطة. وأكدت أن الهدف من الكتب الجديدة هو مواكبة التطورات التربوية الحديثة، وتعزيز القيم الوطنية والمجتمعية، مع الحفاظ على الهوية الكويتية وتنمية المهارات المتنوعة للمتعلمين.
معارف واقعية
بدورها، شددت الموجهة الفنية لمادة الاجتماعيات منى الحمد، على أن كتاب الاجتماعيات الجديد يمثل وسيلة تعليمية تهدف إلى بناء وعي الطالب وربطه ببيئته ومجتمعه، وقد حرصنا على أن يتضمن معلومات ومعارف واقعية، وأن يُستثمر النشاط الصفي بشكل فعّال في تعزيز المهارات، وترسيخ القيم الوطنية، وغرس المبادئ الإسلامية.
وقالت الحمد إن المحتوى صُمم بأسلوب جذاب ومشوق، يحفز على التفكير والتحليل، ويسهم في بناء شخصية متوازنة ومتكاملة للطالب.
ويأتي هذا المشروع الوطني في إطار سعي وزارة التربية إلى إحداث نقلة نوعية في المناهج التعليمية.