اللافي أعلن عن تطبيق لغة الإشارة وجار إعداد دورات تدريبية بهذا الشأن

100 طالب بحاجة إلى معلمين في اختبارات «التربية الخاصة»

تصغير
تكبير

كشف مدير إدارة التربية الخاصة في وزارة التربية الدكتور سلمان اللافي، عن استعداد إدارته لاختبارات نهاية العام الدراسي 2018- 2019، حيث تم حصر عدد الطلبة الذين هم بحاجة إلى معلمين خلال فترة الاختبارات من فئة المكفوفين والمصابين بالشلل، إذ يتراوح عددهم من 80 إلى 100 طالب تقريباً، وجارٍ توفير العدد الكافي لهم من المعلمين، مؤكدا في الوقت نفسه تطبيق لغة الاشارة في مدارس التربية الخاصة، وجارٍ إدخال المعلمين والمعلمات في دورات تدريبة بهذا الشأن.
وأكد اللافي في تصريح للصحافيين خلال حضوره أمس نيابة عن الوكيل المساعد للتعليم الخاص الدكتور عبدالمحسن الحويلة، برنامج ملتقى التواصل والحوار التربوي على مسرح جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا، أكد استعداد المدارس الخاصة أيضاً، العربية ومنها والأجنبية، للاختبارات سواء في صفوف النقل أو الثاني عشر عبر مجموعة من الإجراءات التي تم التحضير لها منذ الآن، مبيناً أن الأمور تسير بشكل طبيعي معتاد في جميع مدارس التعليم الخاص والنوعي ولا توجد أي معوقات في هذا الجانب.
من جانبها، ركزت مراقبة المدارس العربية في الإدارة العامة للتعليم الخاص نجاة الرويشد، على أهداف الملتقى الذي جاء وفق قولها انطلاقاً من رؤية سمو أمير البلاد لكويت جديدة، من أهدافها إصلاح نظام التعليم، لإعداد رأسمال بشري إبداعي بصورة أفضل، تؤدي إلى تعزيز ثقافة الحوار لإيجاد حلول إبداعية لمشكلات التعليم.


وبينت الرويشد أن فكرة الملتقيات ارتكزت على أبرز التوجهات التربوية الحديثة المطبقة في التعليم، من خلال مبدأ تبادل الخبرات مع أهل الميدان التربوي في جميع المراحل التربوية، والمشاركة في تحسين عملياته وتطوير أدائه مما يواكب خطة التنمية 2035 كويت جديدة، من الجانب التعليمي والتكنولوجي.

الأكثر قراءة
يومي
اسبوعي