الصانع: شكاوى طلابية من النظام الثانوي الموحد

u0627u0644u0635u0627u0646u0639 u0645u062au0648u0633u0637u0627 u0627u0644u0648u0641u062f u0627u0644u0637u0644u0627u0628u064a (u062au0635u0648u064au0631 u0645u0648u0633u0649 u0639u064au0627u0634)
الصانع متوسطا الوفد الطلابي (تصوير موسى عياش)
تصغير
تكبير

معضلة جديدة تواجهها وزارة التربية إزاء التحفز النيابي الذي تتعرض له منذ أسابيع فقد استمع عدد من النواب أمس إلى شكاوى من طلاب في المرحلة الثانوية من صعوبات مع النظام الموحد الجديد الذي اعتمدته وزارة التربية. وقال الدكتور ناصر الصانع في تصريح للصحافيين أمس ان أفضل ما رآه هو أن الطلبة سلكوا السبيل المباشر وتحدثوا مع مديرة المدرسة وبينوا لها شكاواهم ومعاناتهم ثم زاروا مجلس الأمة والتقوا بعض أعضاء المجلس باعتبارهم ممثلي الأمة.

وأوضح الدكتور الصانع ان أبرز ما ذكره الطلبة أن النظام الموحد فيه ضغط كبير على الطالب وان المسافات المتباعدة بين الامتحانات تحملهم جهدا بدنيا كبيرا وتؤثر على تحصيلهم الدراسي. وأضاف بأن الطلبة «الذين التقيناهم مميزون وعلى درجة عالية من التحصيل وأطلقوا صرختهم بشكل واضح وتكلموا عن مواد علمية مكثفة ومسافات بين الامتحانات تؤثر بشكل كبير عليهم وعلى قدرتهم على الاستعداد لها».

ولفت د. الصانع إلى انه من المؤلم أن نجد كل الطلبة الحضور يأخذون دروسا خصوصية سواء مع مدرسين من داخل مدرستهم أو خارجها، مشيراً إلى أن مشكلة الطلبة عاجلة ولقد حاولت مهاتفة وزيرة التربية وسأنقل لها هذه الهموم ولقد طلبت أن تقدم شكوى ومطالب الطلبة مكتوبة لتقدم للمسؤولين وإحالتها للجنة التعليمية في المجلس. ودعا د. الصانع وزيرة التربية نورية الصبيح أن تنظر في هذا الموضوع وتبحث سبل التعامل العاجل معه.



احدى الطالبات متحدثة في المجلس

الأكثر قراءة
يومي
اسبوعي