على هامش حضوره فعاليات عرض برنامج الإدارة الإلكترونية في ثانوية بيان للبنات
الفارس يدعو المناطق التعليمية لتبني «التعليم الإلكتروني»
التواصل مع الطلبة والتعرف على حضارات الدول المختلفة يساعدهم في تنمية معرفتهم وصقل مهارات التفكير لديهم
أكد وزير التربية ووزير التعليم العالي الدكتور محمد الفارس اليوم ضرورة استغلال إبداعات الطلبة ومواهبهم، داعياً المناطق التعليمية إلى تبني استخدام التعليم الإلكتروني بعيداً عن التعامل الورقي.
وقال الوزير الفارس في تصريح للصحافيين على هامش حضوره فعاليات عرض برنامج الإدارة الإلكترونية ونتائج تطبيقه في ثانوية بيان للبنات، إن «هذا المشروع طبق في منطقة حولي التعليمية كتجربة في مدرسة بيان إضافة إلى العديد من التجارب التي سيطلع عليها تفصيلياً».
وأضاف إن «هذه التجارب ستكون الفكرة الأولى لتفعيل المشروع وإدخال الإدارة الإلكترونية إلى جميع المدارس»، موضحاً أنه «سيتم تشكيل فريق عمل يعنى بدراسة المشروع لتطبيقه وتعميم التعليم الإلكتروني على المدارس ككل».
وذكر إن «الفريق سيعمل على تكوين بنية تحتية وقواعد أساسية ونموذج يمكن تعميمه على أسس واضحة، إضافة الى صورة كاملة عن البرامج والتطبيق الإلكتروني الذي سوف يستخدم مستقبلاً».
وعن المشاركة في فعالية اليوم أعرب الفارس عن سعادته بهذه المشاركة و«الدعوة الكريمة من منطقة حولي التعليمية التي يتعلق جزء منها بمشاركة مجموعة من زملائنا في (جريدة كويت تايمز) والسفارة الأسترالية لعرض رسومات وفنون الغرض منها تعريف شعبنا بتضاريس أستراليا بمشاركة أبنائنا الطلبة في المدارس الحكومية والخاصة».
وبين أن رسوم الطلبة تظهر إبداعهم ومواهبهم «التي لابد أن تستغل بطريقة تؤكد تضامن الشعوب فيما يتعلق باستخدام أنماط مختلفة من المسابقات منها الرسم والتربية الفنية لإبراز هذه الإبداعات».
ولفت إلى أن «العلاقة بين الكويت وأستراليا قوية حيث تستفيد الوزارة من الخبرات الأسترالية فيما يتعلق منهج الكفايات مبينا ـن تجربة المنظومة المتكاملة مطبقة سابقا في أستراليا كذلك».
وفي كلمته خلال الحفل أكد أن «التواصل مع الطلبة والتعرف على حضارات الدول المختلفة يساعدهم في تنمية معرفتهم وصقل مهارات تفكيرهم العليا لربط عناصرها المكونة لها بعضها مع بعض كالأرض والإنسان والطبيعة والتاريخ في لوحة فنية معبرة».
ولفت الفارس إلى أن «العدد الهائل من المشاركين في الفعالية يعدّ دليلاً واضحاً على منظومة التعامل والتنظيم المحترفة»، مبيناً أن «المشروع أثبت بعد تطبيقه على مدار عام دراسي كامل بثانوية بيان نتائج طيبة فيما يخص الهدر بالمال العام وتقليص الدورة المستندية ورفع الطاقة الإنتاجية».
وقال الوزير الفارس في تصريح للصحافيين على هامش حضوره فعاليات عرض برنامج الإدارة الإلكترونية ونتائج تطبيقه في ثانوية بيان للبنات، إن «هذا المشروع طبق في منطقة حولي التعليمية كتجربة في مدرسة بيان إضافة إلى العديد من التجارب التي سيطلع عليها تفصيلياً».
وأضاف إن «هذه التجارب ستكون الفكرة الأولى لتفعيل المشروع وإدخال الإدارة الإلكترونية إلى جميع المدارس»، موضحاً أنه «سيتم تشكيل فريق عمل يعنى بدراسة المشروع لتطبيقه وتعميم التعليم الإلكتروني على المدارس ككل».
وذكر إن «الفريق سيعمل على تكوين بنية تحتية وقواعد أساسية ونموذج يمكن تعميمه على أسس واضحة، إضافة الى صورة كاملة عن البرامج والتطبيق الإلكتروني الذي سوف يستخدم مستقبلاً».
وعن المشاركة في فعالية اليوم أعرب الفارس عن سعادته بهذه المشاركة و«الدعوة الكريمة من منطقة حولي التعليمية التي يتعلق جزء منها بمشاركة مجموعة من زملائنا في (جريدة كويت تايمز) والسفارة الأسترالية لعرض رسومات وفنون الغرض منها تعريف شعبنا بتضاريس أستراليا بمشاركة أبنائنا الطلبة في المدارس الحكومية والخاصة».
وبين أن رسوم الطلبة تظهر إبداعهم ومواهبهم «التي لابد أن تستغل بطريقة تؤكد تضامن الشعوب فيما يتعلق باستخدام أنماط مختلفة من المسابقات منها الرسم والتربية الفنية لإبراز هذه الإبداعات».
ولفت إلى أن «العلاقة بين الكويت وأستراليا قوية حيث تستفيد الوزارة من الخبرات الأسترالية فيما يتعلق منهج الكفايات مبينا ـن تجربة المنظومة المتكاملة مطبقة سابقا في أستراليا كذلك».
وفي كلمته خلال الحفل أكد أن «التواصل مع الطلبة والتعرف على حضارات الدول المختلفة يساعدهم في تنمية معرفتهم وصقل مهارات تفكيرهم العليا لربط عناصرها المكونة لها بعضها مع بعض كالأرض والإنسان والطبيعة والتاريخ في لوحة فنية معبرة».
ولفت الفارس إلى أن «العدد الهائل من المشاركين في الفعالية يعدّ دليلاً واضحاً على منظومة التعامل والتنظيم المحترفة»، مبيناً أن «المشروع أثبت بعد تطبيقه على مدار عام دراسي كامل بثانوية بيان نتائج طيبة فيما يخص الهدر بالمال العام وتقليص الدورة المستندية ورفع الطاقة الإنتاجية».
