تحكيان السيرة النبوية وسيرة الآل والأصحاب
«لعبتان» أنتجتهما «الإعلام الديني» بـ«الأوقاف» ... هما الإبداع في أبهى صوره
... ولعبة تحكي سيرة «الآل والأصحاب»
لعبة تحكي «السيرة النبوية»
| كتب عبدالله متولي |
أنتجت إدارة الإعلام الديني بوزارة الأوقاف والشؤون الاسلامية «لعبتين» الأولى تتعلق بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم، والثانية خاصة بالآل **والأصحاب... وقبل التعريف بكل لعبة والغاية منها وما تحققه من فوائد كثيرة... لابد من كلمة حق بعد مشاهدتي للأبناء وأبناء الجيران والاصدقاء وهم يمارسون هاتين اللعبتين... وللحق لقد بُهرت بفكرة اللعبتين ومدى الابداع في تنفيذهما، وطريق اللعب التي تقوم على التنافس الشريف، والتسابق للوصول الى الأرباح، ثم الحصول على المعلومة الصحيحة الموثقة والتي تتعلق بسيرة خير البشر صلى الله عليه وسلم، وآل بيته الأطهار وصحابته الأخيار... ثم - وهذا مهم جداً - جذب الأبناء من أمام أجهزة التلفاز والكمبيوتر وغيرها الى ما هو مفيد ونافع... والخلاصة أن هاتين اللعبتين تؤديان للأسرة خدمات جليلة وعظيمة... إذ انهما وسيلة للتسلية... ممتعة... مفيدة... تعلم وتهذب وتربي... انه الابداع في أبهى صوره ومعانيه.
«السيرة النبوية»
نعود الى التوصيف والتعريف باللعبتين ونبدأ باللعبة الأولى والتي تتعلق بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم: هي لعبة تتلاءم مع أبنائنا، وتعمل على تثقيفهم ومعرفتهم بسيرة نبينا صلى الله عليه وسلم بطريقة تتناسب مع العصر بكل ما يحمل من تقنيات وتكنولوجيا متطورة.
و فلسفة اللعبة تكمن في تعلقها بنبينا صلى الله عليه وسلم وكيفية تعامله مع الآخرين في شتى مناحي الحياة ومدى أهمية ذلك في حياتنا اليومية، فضلا عن تركيزها على ربط سيرته العطرة بعمارة الأرض وذلك من خلال امتلاك المشاريع وعمل الوقفيات والتعامل مع الآخرين وذلك ضمن لعبة ممتعة وشيقة وجذابة.
وتهدف اللعبة إلى التعرف على سيرة نبينا صلى الله عليه وسلم منذ مولده وحتى وفاته وذلك من خلال الأسئلة التي تحتويها اللعبة، والتي تعمل على دعم وتعزيز فرص التنافس التربوي والتعليمي والأسري لا سيما وأنها تتناسب مع كافة الشرائح والفئات العمرية.
كما تحتوي على مطوية تتضمن «بطاقة أو هوية» تتضمن المعلومات الخاصة بنبينا صلى الله عليه وسلم وقوانين اللعبة وذلك على شكل خطوات تفصيلية تشرح كيفية ممارسة اللعبة بطريقة صحيحة، بالإضافة إلى «بطاقة التملك» والتي تمثل المشروعات الموجودة على لوحة المسابقة والتي تستخدم للدلالة على حصول اللاعب على المشروع، وكذلك «شهادة الوقفية» والتي تمثل الوقفيات الموجودة على لوحة المسابقة والتي تستخدم أيضا للدلالة على حصول اللاعب على الوقفية.
فريق العمل
د. جاسم محمد ملك (مؤلف وصاحب فكرة)، خالد محمد ملك (إعداد أسئلة اللعبة)، عبد الله محمد الكندري (إخراج فني وإشراف عام)، أسعد بوناشي (رسام)، أمينة محمد الكندري (مراجعة قوانين اللعبة)، سارة خالد ملك (مراجعة ومتابعة)، هشام بنعزوز (صاحب مادة علمية) أحمد العضايلة (تنسيق ومعالجة صور).
لعبة الآل والأصحاب
ينطلق الإصدار (اللعبة) من حبنا لآل نبينا صلى الله عليه وسلم وصحابته الكرام، حيث تمحورت اللعبة حول التعريف بسيرة الآل والأصحاب والتأكيد على العلاقة الحميمية في ما بينهم، وتبيانا لمكانتهم في تاريخ الإسلام، ودورهم العظيم في نصرته وذلك في شكل إبداعي مبتكر وفي إطار تنافسي تتخلله التسلية.
وتحمل اللعبة على كاهلها عدة أهداف أهمها «إبراز فضائل الآل والأصحاب ومناقبهم وتوضيح العلاقة الراقية التي كانوا يتسمون بها في ما بينهم، ومكانتهم في الإسلام ودورهم العظيم في نصرته صلى الله عليه وسلم، وتعزيز محبتهم في نفوس المسلمين، وإبراز الأسماء والمصاهرات في ما بينهم والذي من شأنه تأصيل الاقتداء بســـــيرتهم والتــــأسي بأخـــلاقهم».
ومحتويات اللعبة تتضمن «الفيش» وهو رمز يمثل اللاعب في ميدان اللعبة والذي يختلف كل لاعب فيه عن الآخر، «بطاقة الأسئلة» وتحتوي على أسئلة وأجوبة اختيارية تتحدث عن سيرة الآل والأصحاب، «بطاقة اسحب» وتتيح للاعبين التقدم إلى الأمام أو الحصول على المال أو العودة إلى الوراء، «العملات النقدية» ويحصل عليها اللاعب من الخزينة وتتيح له بناء المبرة، «رموز للمواقع» ويحصل عليها اللاعب كإشارة لامتلاكه أحد المواقع، «رموز للمبرات» ويحصل عليها اللاعب كإشارة إلى إنشاء المبرة على أحد المواقع التي يمتلكها، هذا فضلا عن اشتمال اللعبة على مطوية توضح كيفية ممارسة اللعبة.
فريق العمل
د. عبد المحسن الجار الله الخرافي (صاحب فكرة الإصدار والمشرف العام) د. جاسم محمد ملك (تأليف وإعداد مادة علمية) خالد محمد ملك (إعداد أسئلة) د. أحمد سيد أحمد علي (مراجعة أسئلة وتدقيق)، عبد الله محمد الكندري (تصميم وإخراج فني) أمينة أحمد الكندري (إعداد قوانين اللعبة) أسعد أحمد بوناشي (فنان تشكيلي) أحمد مصطفى العضايلة (تنسيق ومعالجة صور) هشام محمد بنعزوز (صف المادة العلمية).
كلمة أخيرة
بقي أن نشير الى أن هاتين اللعبتين تنتشران بين الأبناء ممن هم في سن الدراسة بشكل سريع ولافت وأصبح الجميع وكل من سمع بهما يتهافتون للحصول عليهما، وتتنافس مؤسسات الدولة ومدارسها للحصول على أكبر عدد منهما، بل لقد ذاع صيتهما خارج الكويت وأخذت جهات خارجية وسفارات لدول عربية وإسلامية في دولة الكويت تطلبهما وتلح في طلبهما... وهذا ببساطة دليل على أن هذا المشروع حقق غاياته وأهدافه بل أكاد أجزم أنه تخطى توقعات القائمين عليه بمراحل... فجزاهم الله خير الجزاء على ما بذلوه من جهد وفكر في هذا المشروع.
أنتجت إدارة الإعلام الديني بوزارة الأوقاف والشؤون الاسلامية «لعبتين» الأولى تتعلق بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم، والثانية خاصة بالآل **والأصحاب... وقبل التعريف بكل لعبة والغاية منها وما تحققه من فوائد كثيرة... لابد من كلمة حق بعد مشاهدتي للأبناء وأبناء الجيران والاصدقاء وهم يمارسون هاتين اللعبتين... وللحق لقد بُهرت بفكرة اللعبتين ومدى الابداع في تنفيذهما، وطريق اللعب التي تقوم على التنافس الشريف، والتسابق للوصول الى الأرباح، ثم الحصول على المعلومة الصحيحة الموثقة والتي تتعلق بسيرة خير البشر صلى الله عليه وسلم، وآل بيته الأطهار وصحابته الأخيار... ثم - وهذا مهم جداً - جذب الأبناء من أمام أجهزة التلفاز والكمبيوتر وغيرها الى ما هو مفيد ونافع... والخلاصة أن هاتين اللعبتين تؤديان للأسرة خدمات جليلة وعظيمة... إذ انهما وسيلة للتسلية... ممتعة... مفيدة... تعلم وتهذب وتربي... انه الابداع في أبهى صوره ومعانيه.
«السيرة النبوية»
نعود الى التوصيف والتعريف باللعبتين ونبدأ باللعبة الأولى والتي تتعلق بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم: هي لعبة تتلاءم مع أبنائنا، وتعمل على تثقيفهم ومعرفتهم بسيرة نبينا صلى الله عليه وسلم بطريقة تتناسب مع العصر بكل ما يحمل من تقنيات وتكنولوجيا متطورة.
و فلسفة اللعبة تكمن في تعلقها بنبينا صلى الله عليه وسلم وكيفية تعامله مع الآخرين في شتى مناحي الحياة ومدى أهمية ذلك في حياتنا اليومية، فضلا عن تركيزها على ربط سيرته العطرة بعمارة الأرض وذلك من خلال امتلاك المشاريع وعمل الوقفيات والتعامل مع الآخرين وذلك ضمن لعبة ممتعة وشيقة وجذابة.
وتهدف اللعبة إلى التعرف على سيرة نبينا صلى الله عليه وسلم منذ مولده وحتى وفاته وذلك من خلال الأسئلة التي تحتويها اللعبة، والتي تعمل على دعم وتعزيز فرص التنافس التربوي والتعليمي والأسري لا سيما وأنها تتناسب مع كافة الشرائح والفئات العمرية.
كما تحتوي على مطوية تتضمن «بطاقة أو هوية» تتضمن المعلومات الخاصة بنبينا صلى الله عليه وسلم وقوانين اللعبة وذلك على شكل خطوات تفصيلية تشرح كيفية ممارسة اللعبة بطريقة صحيحة، بالإضافة إلى «بطاقة التملك» والتي تمثل المشروعات الموجودة على لوحة المسابقة والتي تستخدم للدلالة على حصول اللاعب على المشروع، وكذلك «شهادة الوقفية» والتي تمثل الوقفيات الموجودة على لوحة المسابقة والتي تستخدم أيضا للدلالة على حصول اللاعب على الوقفية.
فريق العمل
د. جاسم محمد ملك (مؤلف وصاحب فكرة)، خالد محمد ملك (إعداد أسئلة اللعبة)، عبد الله محمد الكندري (إخراج فني وإشراف عام)، أسعد بوناشي (رسام)، أمينة محمد الكندري (مراجعة قوانين اللعبة)، سارة خالد ملك (مراجعة ومتابعة)، هشام بنعزوز (صاحب مادة علمية) أحمد العضايلة (تنسيق ومعالجة صور).
لعبة الآل والأصحاب
ينطلق الإصدار (اللعبة) من حبنا لآل نبينا صلى الله عليه وسلم وصحابته الكرام، حيث تمحورت اللعبة حول التعريف بسيرة الآل والأصحاب والتأكيد على العلاقة الحميمية في ما بينهم، وتبيانا لمكانتهم في تاريخ الإسلام، ودورهم العظيم في نصرته وذلك في شكل إبداعي مبتكر وفي إطار تنافسي تتخلله التسلية.
وتحمل اللعبة على كاهلها عدة أهداف أهمها «إبراز فضائل الآل والأصحاب ومناقبهم وتوضيح العلاقة الراقية التي كانوا يتسمون بها في ما بينهم، ومكانتهم في الإسلام ودورهم العظيم في نصرته صلى الله عليه وسلم، وتعزيز محبتهم في نفوس المسلمين، وإبراز الأسماء والمصاهرات في ما بينهم والذي من شأنه تأصيل الاقتداء بســـــيرتهم والتــــأسي بأخـــلاقهم».
ومحتويات اللعبة تتضمن «الفيش» وهو رمز يمثل اللاعب في ميدان اللعبة والذي يختلف كل لاعب فيه عن الآخر، «بطاقة الأسئلة» وتحتوي على أسئلة وأجوبة اختيارية تتحدث عن سيرة الآل والأصحاب، «بطاقة اسحب» وتتيح للاعبين التقدم إلى الأمام أو الحصول على المال أو العودة إلى الوراء، «العملات النقدية» ويحصل عليها اللاعب من الخزينة وتتيح له بناء المبرة، «رموز للمواقع» ويحصل عليها اللاعب كإشارة لامتلاكه أحد المواقع، «رموز للمبرات» ويحصل عليها اللاعب كإشارة إلى إنشاء المبرة على أحد المواقع التي يمتلكها، هذا فضلا عن اشتمال اللعبة على مطوية توضح كيفية ممارسة اللعبة.
فريق العمل
د. عبد المحسن الجار الله الخرافي (صاحب فكرة الإصدار والمشرف العام) د. جاسم محمد ملك (تأليف وإعداد مادة علمية) خالد محمد ملك (إعداد أسئلة) د. أحمد سيد أحمد علي (مراجعة أسئلة وتدقيق)، عبد الله محمد الكندري (تصميم وإخراج فني) أمينة أحمد الكندري (إعداد قوانين اللعبة) أسعد أحمد بوناشي (فنان تشكيلي) أحمد مصطفى العضايلة (تنسيق ومعالجة صور) هشام محمد بنعزوز (صف المادة العلمية).
كلمة أخيرة
بقي أن نشير الى أن هاتين اللعبتين تنتشران بين الأبناء ممن هم في سن الدراسة بشكل سريع ولافت وأصبح الجميع وكل من سمع بهما يتهافتون للحصول عليهما، وتتنافس مؤسسات الدولة ومدارسها للحصول على أكبر عدد منهما، بل لقد ذاع صيتهما خارج الكويت وأخذت جهات خارجية وسفارات لدول عربية وإسلامية في دولة الكويت تطلبهما وتلح في طلبهما... وهذا ببساطة دليل على أن هذا المشروع حقق غاياته وأهدافه بل أكاد أجزم أنه تخطى توقعات القائمين عليه بمراحل... فجزاهم الله خير الجزاء على ما بذلوه من جهد وفكر في هذا المشروع.
