شارك في منتدى التعلم والتطوير لـ«نفط الكويت»
الرومي: «بوبيان» يغرس ثقافة التعلم
أكد مساعد المدير العام في مجموعة الموارد البشرية في بنك بوبيان عبدالعزيز الرومي، حرص البنك على تطبيق مفهوم Learning Organization Culture وغرس ثقافة التعلم المستمر، واتخاذه منهجاً مميزاً للنجاح المؤسسي، مؤكداً نجاح المنهج في صنع التميز ونشر التطوير بين جميع أفراد المؤسسة من خلال تبني أفضل الممارسات والعمل على التغيير وتعزيز التواصل بينهم اعتماداً على الأدوات والإمكانيات اللازمة لإحداث فارق ملحوظ على مستوى تطوير وتحسين الأداء.
جاء ذلك خلال مشاركة الرومي في محاضرة وحلقة نقاشية في منتدى التعلم والتطوير «رحلة إلى المؤسسة دائمة التعلم»، الذي نظمته أخيراً شركة نفط الكويت، تحت إشراف مدير مجموعة التدريب والتطوير وليد الربيعان، وبحضور الرئيس التنفيذي للعمليات في البنك عبدالله المحري، ورئيس مجموعة البيانات في البنك عبدالله النصف، وأمين مجلس الإدارة التأسيسي لجامعة عبدالله السالم الدكتور عادل الحسينان.
وخلال المحاضرة ركز الرومي على أن مفهوم «المؤسسة دائمة التعلم» بات ركناً أساسياً من الثقافة التنظيمية للمؤسسات كونه قائماً على تعزيز مبدأ التعلم المستمر والتطوير والنمو الشخصي وخلق واكتساب المعرفة الجديدة على المستويات كافة بما يعزز شعور الثقة والرضا الوظيفي لخلق بيئة عمل استثنائية لدى الموظفين.
وأوضح أن المؤسسة دائمة التعلم - كما تناولها المحاضر مدير مدرسة التعلم التنظيمي بمدرسة سلون للإدارة بيتر سيينج - تسير وفق مجموعة من السمات والأبعاد مثل الاتقان الشخصي والتعلم الجماعي والتفكير المنظم والرؤية المشتركة والنماذج الذهنية، والتي من خلالها يمكن اكتساب أفكار جديدة، ومن ثم يتم نقل وتبادل هذه الأفكار إلى كل أقسام وإدارات المؤسسة وموظفيها بما يعزز تغيير السلوك التنظيمي، الأمر الذي يؤدي في النهاية إلى قياس نتائج التغيير بصورة إيجابية ملموسة.
ونوه الرومي إلى حتمية التغيير نحو تطبيق نموذج «المؤسسة دائمة التعلم الجديدة» الذي من شأنه ضمان استمرارية التميز والالتزام بتطبيق أهم ركائزها وتبني خصائصها لاسيما وأن التطبيق الناجح لهذا النموذج لا يشترط حجم المؤسسة أو مجالها أو عدد موظفيها أو حتى قدراتها المالية، لكن الأمر يتطلب تقنية خاصة قائمة توفير مقومات التحفيز الوظيفي اللازم لتنمية وتطوير القدرات القيادية على المستوى الشخصي، والتي بدورها ستقوم بالمساعدة على تطوير قدرات فرق العمل ومن ثم منظمة العمل ككل.
