الدلال: وزير التربية تحت الرقابة سأذهب معه إلى أبعد مدى ... المساءلة السياسية

أعلن النائب محمد الدلال أن ملف تطوير التعليم «من أولوياتي القصوى، وأخذت على عاتقي ذلك، وهو ملف رئيسي بالنسبة إلي، والوزير الحالي عاجز وأتحداه أن يبين ما الذي تم إنجازه في ملف تطوير التعليم، لكنه عاجز وسأذهب معه إلى أبعد مدى، ولو وصل الأمر إلى مساءلته سياسياً».
وقال الدلال في مؤتمر صحافي أمس إن هناك طلبة وصلوا إلى الجامعة وهم لا يجيدون القراءة، متسائلا ما إن كانت لدى الوزير الجرأة أن «يقوم بالإعلان عن ماذا أنجزه في خطة التعليم؟ وأتحداه أن يبين ذلك، فهو عاجز أن يقوم بهذا الدور»، مستغربا أن «تقبل الحكومة هذا الأمر، وهي لديها خطط مستقبلية تتعلق بالتنمية والتعليم والمركز المالي، ومن يتولى المسؤولية في ملف التعليم لا توجد لديه الجدية، وعموما أنا أخذت على عاتقي أن ملف التعليم من أولوياتي وهو ملف رئيسي، ولو وصل الأمر إلى المساءلة السياسية، وإن لم تتحرك الحكومة فإن ذلك يعتبر مشاركة منها، وعموما سأفعل أدواتي والوزير سيكون تحت رقابتنا»، مشدداً على  أن «وزير التربية الحالي أكثر الوزراء الذين تسلموا هذه الحقيبة تقاعساً في تطوير التعليم وهو (داش) في الوزارة طول بعرض وعارف خباياها ومع ذلك لم نلمس أي تطوير للتعليم». ‏
ووجه الدلال سؤالاً برلمانياً إلى وزير التربية وزير التعليم العالي الدكتور حامد العازمي، قدم له بتأكيده أن من ركائز الإدارة الفاعلة في الدولة الحديثة، إنشاء هيئة وطنية مركزية لضمان جودة التعليم العالي وحماية مخرجاته من مخاطر الشهادات الرديئة، ورقابة فاعلية أداء مؤسسات التعليم العالي المحلية والتأكد من استيفائها لمعايير الاعتماد الأكاديمي المؤسسي.
وأضاف: كنا نتوقع من الجهاز الاستفادة من الخبرات الوطنية لتفعيل عمليات الاعتماد الأكاديمي المؤسسي وتطبيق معاييرها على مؤسسات التعليم العالي في الكويت، خاصة أن مجلس إدارة الجهاز صادق على معايير الاعتماد الأكاديمي المؤسسي ومؤشرات الأداء الفعال ومتطلبات المقايسة الاعتمادية، وأصدرهما في دليلين نالا إشادة المتخصصين، إلا أنه نمى إلى علمنا بأن الجهاز قد قام أخيراً بانتداب أعضاء هيئة تدريس غير كويتيين، أحدهم من قسم الهندسة الكيميائية في جامعة الكويت.
وسأل الدلال الوزير العازمي عن صحة قيام الجهاز الوطني للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم بانتداب أعضاء هيئة تدريس غير كويتيين للجهاز، وعن صحة انتداب الجهاز الوطني للاعتماد الأكاديمي لعضو هيئة تدريس غير كويتي من قسم الهندسة الكيميائية في جامعة الكويت، وإن كان انتداب الدكتور المذكور أمراً قائماً، فما الدور الذي يقوم به في تهيئة مؤسسات التعليم العالي للدخول في الاعتماد الأكاديمي المؤسسي، وضمان جودة المخرجات الكويتية التي تدرس في الخارج وحمايتها من خطر الشهادات الرديئة؟