شكلت 8 لجان متخصصة من الموجهين ورؤساء الأقسام والمعلمين للعام 2017/2018
«التربية» تطور مناهج التعليم الديني بـ «الكفايات»
هيثم الأثري
مناهج التعليم الديني تتطور بالكفايات
هيثم الأثري: بناء وتوصيف المناهج وفق المنهج الكويتي القائم على الكفايات
بعد خطة تطوير المناهج الدراسية المبرمجة وفق جدول زمني في قطاع التعليم العام تتجه وزارة التربية إلى تطوير مناهجها في التعليم الديني حيث شكلت 8 لجان متخصصة من الموجهين الفنيين ورؤساء الأقسام والمعلمين لبناء وتوصيف المناهج للعام الدراسي 2017 /2018.
وبين وكيل وزارة التربية الدكتور هيثم الأثري المواد الدراسية التي سوف يشملها التطوير وهي اللغة العربية والرياضيات والعلوم والاجتماعيات حيث شكل اللجنة الأولى لتأليف منهج العلوم «إعداد أول» لطلبة المنح الدراسية بالتعليم الديني برئاسة الموجهة الفنية في منطقة الفروانية التعليمية خديجة الفيلكاوي وعضوية 3 موجهين ومعلمات محدداً مهامها في تأليف كتاب الطالب منهج العلوم إعداد أول وتأليف كتاب دليل المعلم.
وبين الأثري أسلوب عمل اللجنة حيث يراجع رئيسها إدارة تطوير المناهج خلال اسبوع من تاريخ صدور القرار لتسلم الوثائق المتعلقة باللجنة لوضع خطة منفصلة لإنجاز المهام المنوطة بها في ضوء التوصيف المعتمد من إدارة تطوير المناهج على أن يقوم رئيس اللجنة بتقديم تقرير فتري يوضح سير العمل وإنجازات أعضاء اللجنة إلى إدارة تطوير المناهج، مشدداً على ضرورة تسليم أصول الكتب المؤلفة من نسختين مطبوعتين إضافة إلى الصور والأشكال الخاصة وقرص مدمج بمحتوى المنهج وذلك في موعد أقصاه نهاية مارس المقبل.
وأوضح الأثري أن اللجنة الثانية لبناء وتوصيف منهج العلوم «إعداد ثاني» لطلبة المنح الدراسية بالتعليم الديني برئاسة الموجه العام للعلوم فاطمة بوعركي وعضوية 3 موجهين ومعلمة ورئيسة قسم، محدداً مهامها في بناء وتوصيف منهج العلوم إعداد ثاني لطلبة المنح الدراسية، يتضمن التوصيف المنهج الكويتي القائم على الكفايات ويراعي عدد حصص الخطة الدراسية للمنهج وتسلم اللجنة نسختين من التقرير الختامي متضمناً أعمالها وإنجازاتها في نهاية مارس 2018.
وتطرق الأثري إلى اللجنة الثالثة لبناء وتوصيف منهج للغة العربية (إعداد أول) برئاسة ناصر العيبان (موجه أول بمنطقة الفروانية التعليمية) وعضوية 5 موجهين فنيين مهامهم بناء وتوصيف منهج اللغة العربية (إعداد أول) لطلبة المنح الدراسية.
وفي شأن اللجنة الرابعة أوضح الأثري أنها لطلبة المنح الدراسية بالتعليم الديني برئاسة إيمان المنصور (الموجه الفني العام للرياضيات) وعضوية 6 موجهين ومعلمين ورؤساء أقسام وباحثين مهامهم بناء وتوصيف منهج الرياضيات.
وقرر الاثري تشكيل لجنة تأليف منهج الرياضيات (اعداد اول) لطلبة المنح الدراسية بالتعليم الديني للعام الدراسي 2017 /2018 برئاسة ايمان المنصور (الموجه الفني العام للرياضيات) وعضوية 4 موجهين ورؤساء اقسام مهامهم تأليف كتاب الطالب ج1 - منهج الرياضيات.
ولفت إلى تشكيل لجنة تأليف منهج اللغة العربية برئاسة خالد ابراهيم (موجه اول بمنطقة الاحمدي التعليمية) وعضوية 5 موجهين ورؤساء اقسام مهامهم تأليف كتاب الطالب - منهج اللغة العربية (تمهيد) وكتاب دليل المعلم منهج اللغة العربية.
ومن اللغة العربية الى الاجتماعيات شكل الأثري لجنة بناء وتوصيف منهج الاجتماعيات برئاسة منتهى الشطي (موجه فني بمنطقة العاصمة التعليمية) وعضوية 4 موجهين فنيين مهاهم بناء وتوصيف منهج الاجتماعيات.
وبين وكيل وزارة التربية الدكتور هيثم الأثري المواد الدراسية التي سوف يشملها التطوير وهي اللغة العربية والرياضيات والعلوم والاجتماعيات حيث شكل اللجنة الأولى لتأليف منهج العلوم «إعداد أول» لطلبة المنح الدراسية بالتعليم الديني برئاسة الموجهة الفنية في منطقة الفروانية التعليمية خديجة الفيلكاوي وعضوية 3 موجهين ومعلمات محدداً مهامها في تأليف كتاب الطالب منهج العلوم إعداد أول وتأليف كتاب دليل المعلم.
وبين الأثري أسلوب عمل اللجنة حيث يراجع رئيسها إدارة تطوير المناهج خلال اسبوع من تاريخ صدور القرار لتسلم الوثائق المتعلقة باللجنة لوضع خطة منفصلة لإنجاز المهام المنوطة بها في ضوء التوصيف المعتمد من إدارة تطوير المناهج على أن يقوم رئيس اللجنة بتقديم تقرير فتري يوضح سير العمل وإنجازات أعضاء اللجنة إلى إدارة تطوير المناهج، مشدداً على ضرورة تسليم أصول الكتب المؤلفة من نسختين مطبوعتين إضافة إلى الصور والأشكال الخاصة وقرص مدمج بمحتوى المنهج وذلك في موعد أقصاه نهاية مارس المقبل.
وأوضح الأثري أن اللجنة الثانية لبناء وتوصيف منهج العلوم «إعداد ثاني» لطلبة المنح الدراسية بالتعليم الديني برئاسة الموجه العام للعلوم فاطمة بوعركي وعضوية 3 موجهين ومعلمة ورئيسة قسم، محدداً مهامها في بناء وتوصيف منهج العلوم إعداد ثاني لطلبة المنح الدراسية، يتضمن التوصيف المنهج الكويتي القائم على الكفايات ويراعي عدد حصص الخطة الدراسية للمنهج وتسلم اللجنة نسختين من التقرير الختامي متضمناً أعمالها وإنجازاتها في نهاية مارس 2018.
وتطرق الأثري إلى اللجنة الثالثة لبناء وتوصيف منهج للغة العربية (إعداد أول) برئاسة ناصر العيبان (موجه أول بمنطقة الفروانية التعليمية) وعضوية 5 موجهين فنيين مهامهم بناء وتوصيف منهج اللغة العربية (إعداد أول) لطلبة المنح الدراسية.
وفي شأن اللجنة الرابعة أوضح الأثري أنها لطلبة المنح الدراسية بالتعليم الديني برئاسة إيمان المنصور (الموجه الفني العام للرياضيات) وعضوية 6 موجهين ومعلمين ورؤساء أقسام وباحثين مهامهم بناء وتوصيف منهج الرياضيات.
وقرر الاثري تشكيل لجنة تأليف منهج الرياضيات (اعداد اول) لطلبة المنح الدراسية بالتعليم الديني للعام الدراسي 2017 /2018 برئاسة ايمان المنصور (الموجه الفني العام للرياضيات) وعضوية 4 موجهين ورؤساء اقسام مهامهم تأليف كتاب الطالب ج1 - منهج الرياضيات.
ولفت إلى تشكيل لجنة تأليف منهج اللغة العربية برئاسة خالد ابراهيم (موجه اول بمنطقة الاحمدي التعليمية) وعضوية 5 موجهين ورؤساء اقسام مهامهم تأليف كتاب الطالب - منهج اللغة العربية (تمهيد) وكتاب دليل المعلم منهج اللغة العربية.
ومن اللغة العربية الى الاجتماعيات شكل الأثري لجنة بناء وتوصيف منهج الاجتماعيات برئاسة منتهى الشطي (موجه فني بمنطقة العاصمة التعليمية) وعضوية 4 موجهين فنيين مهاهم بناء وتوصيف منهج الاجتماعيات.
